寧德網(wǎng)消息（閩東日報記者 葉陳芬 市教育局/圖）百年大計、教育為本。黨的十九大報告指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。去年以來，寧德市堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷深化教育綜合改革，著力促進教育公平，努力提升教育教學質(zhì)量，用實際行動回應了人民群眾的新期盼，努力讓孩子們共享公平、優(yōu)質(zhì)的教育。寧德教育的發(fā)展令人倍感欣喜、充滿期待。

教學研討提升質(zhì)量（左）紅色教育代代相傳（右）

補齊短板 夯實教育基礎

細心的市民不難發(fā)現(xiàn)，最近這幾年寧德市一座座嶄新的標準化學校如雨后春筍般拔地而起，不少老牌學校也“鳥槍換炮”，塑膠操場、多媒體教室、實驗室等硬件配置一應俱全。“現(xiàn)在孩子所在的學校，無論是硬件設施還是軟件配備都沒得說。孩子開心，我們家長也放心。”市民徐先生一談及孩子所在的學校便連聲贊嘆、滿臉自豪。

徐先生的孩子在蕉城區(qū)第一實驗學校(即原蕉城區(qū)藍田學校)就讀。去年，該校擴容項目全面竣工并于9月份投入使用。走進校園，嶄新的教學樓、優(yōu)美的綠化帶、潔凈的校園環(huán)境,無不吸引著人們的目光。據(jù)了解，該實驗學校目前總面積為66畝，擴建項目面積占46畝，新建教學樓2棟，新增學位683個，有效緩解了城區(qū)就學壓力。

不僅是蕉城第一實驗學校這樣的老學校在實施擴容增量，眾多新學校更是抓緊開工建設，教育布點規(guī)劃藍圖中的學校(幼兒園)，不斷從紙上走出，靚麗地呈現(xiàn)在我們的眼前。2017年初，寧德市啟動中心城區(qū)教育補短板工作，經(jīng)過多番調(diào)研、論證和征求意見，出臺了《寧德市中心城區(qū)教育資源調(diào)整布局補齊短板實施方案》，提出到2020年，中心城區(qū)將新建普通高中2所、初中3所、小學5所、幼兒園11所，調(diào)整、擴容中小學11所，基礎教育容量有效增加，新增幼兒園學位6570個至6840個(不含整改已辦無證幼兒園的學位)、小學學位12775個至13435個、初中學位10650個、高中學位3300個。2017年全市已啟動的41個教育補短板項目，16個項目已竣工，其余的25個項目在建，已完成投資8.75億元，占年度投資計劃的103%。

薄弱學校煥發(fā)新貌

為緩解“二孩政策”全面放開后幼兒入園壓力，近年來，市委、市政府每年都把公辦幼兒園建設納入為民辦實事項目。2017年，全市共有26個公辦幼兒園項目竣工，可新增學位6760個。同時，新開工了14個公辦幼兒園項目，規(guī)劃面積45379平方米，項目總投資約14943萬元。古田鶴塘坊下幼兒園項目封頂內(nèi)裝修、福安康厝鄉(xiāng)民族實驗幼兒園主體工程在建、霞浦海島中心幼兒園基礎動工……這些學校今年都將建成投入使用。市教育局還聯(lián)合市財政局、市物價局出臺了《寧德市普惠性民辦幼兒園認定管理及政府購買服務實施辦法(試行)》，已認定的普惠性民辦幼兒園達112所，在普惠性幼兒園就讀的適齡幼兒達79.68%。

抓硬件，更要強軟件。寧德市開展了全市小學四年級語文、數(shù)學質(zhì)量監(jiān)測。初高中畢業(yè)班教學質(zhì)量監(jiān)控和教學視導，教學評價等工作，初步建立三級教學質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡和學生成績跟蹤評價制度，中高考質(zhì)量穩(wěn)步提升。全市共有7所高中校課程被認定為福建省首批普通高中優(yōu)質(zhì)學科課程建設項目。大力推進義務教育階段管理標準化學校創(chuàng)建，共有34所中小學通過省級評估認定，45所中小學被評為省首批教育教學改革示范性建設學校。舉辦了寧德市第四屆中小學教師教學技能大賽，涵蓋高中、初中、小學、幼兒園40個學科組，各地共選拔出513名教師參賽。舉辦了全市中職教師微課比賽和優(yōu)質(zhì)公開課評審活動，分別有169名、59名教師參賽，促進了教師的專業(yè)成長。全市共有4名教師在全國和華東的教學觀摩賽課中均獲一等獎。

精準扶貧 促進教育公平

走進福鼎市磻溪鎮(zhèn)赤溪村赤溪小學，展現(xiàn)在眼前的是寬闊、齊整的標準化運動場，塑膠環(huán)形跑道、籃球場、乒乓球桌等一應俱全;高高的行道樹和形態(tài)各異的盆栽花木生機盎然……這些都無不體現(xiàn)著實施“全面改薄”(全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學)計劃給閩東教育帶來的“紅利”。

寧德市是老區(qū)、蘇區(qū)、貧困地區(qū)，經(jīng)濟社會發(fā)展相對滯后，財力不足，歷史欠賬較多，教育基礎薄弱。近幾年來，寧德市大力弘揚“滴水穿石”的閩東精神，切實增強“弱鳥先飛”的進取意識，切實增強優(yōu)先發(fā)展教育的責任感、緊迫感和危機感，牢牢抓住“全面改薄”這一重大機遇，著眼全局，找準定位，扎扎實實地開展各項工作。

“全面改薄”計劃實施以來，寧德市依托工程實施，調(diào)動各類資源，既用好國家對農(nóng)村教育的傾斜支持政策，又強化薄弱學校的整體改造提升，有力有序推進各項工作，取得了階段性成效。2014年至2017年，全市累計投入資金5.97億元，新、改、擴建校舍面積31.4萬平方米，完成教學設備采購類項目金額1.67億元，項目實施覆蓋義務教育學校612所、在校生23.8萬人,全市農(nóng)村義務教育學?；窘虒W條件進一步提升，學校生活設施明顯改善，教育信息化有力推進。

從“上好學”到“學無憂”。近年來，寧德市認真完善和落實貧困學生的國家資助政策，構(gòu)建了從學前教育到高等教育全覆蓋的學生資助體系，幫助了更多家庭經(jīng)濟困難的學生順利完成學業(yè)。2017年，寧德市共發(fā)放各類助學金、補助32472人、6498.80萬元，共辦理18394筆大學生生源地信用助學貸款，放貸金額連續(xù)9年居全省首位。

大力推進農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善。全市已實施“營養(yǎng)改善計劃”的農(nóng)村寄宿制寄午生學校有186所(其中小學76所、初中110所)，受益學生14464人。在嚴格落實省定補助標準的基礎上，寧德市推動各縣(市、區(qū))政府提高補助標準，已有蕉城、福安、福鼎、屏南、周寧、霞浦、古田7個縣(市、區(qū))農(nóng)村義務教育學校的寄宿生在校期間食宿全免。壽寧縣、柘榮縣都按省定的補助標準實施了營養(yǎng)餐工程。