□ 陳孫雄 

霍童溪在這里拐了一個S彎，水流舒緩，向大?？羁疃ァ潖澙镉幸粋€負(fù)陰抱陽的村落，恰似世外桃源。

陽春三月，村北，微風(fēng)帶著一絲涼意，輕拂小道旁的野花。一排排蜂箱，沿小道兩側(cè)整齊排列著。一個穿灰色上衣、包裹著頭的養(yǎng)蜂人，正俯身忙碌著。

春天，艷陽，野花，飛舞的蜜蜂和養(yǎng)蜂人，一幅令人心動的畫卷。我饒有興趣地看著這一切。養(yǎng)蜂人見我駐足觀看，停下手中的活，掀開臉罩，露出淡然的笑意，不像養(yǎng)蜂的農(nóng)人，倒像田間地頭的農(nóng)科所技術(shù)員，一種來自天然的自信。我們相視一笑，老熟人一般地聊開了。

養(yǎng)蜂人是本地人，家就住在前頭的村子里。他和他的蜂剛從外地采蜜回來，春節(jié)也是在外地過的，確切說是在外地的野外過的。

這一段時間，我們這里的野花很多，我也趁機回家休整一下，過半個月要到漳州一帶，那里的荔枝要開花了。

你今年多大了？養(yǎng)蜂多少年了？一年四季到處跑，居無定所，很辛苦呀。孩子呢？他們都做什么？

兩個孩子都成家了，在福州工作。讓我去住，不習(xí)慣。城里的房子跟我這蜂箱一樣，擁擠。城里感覺還不如蜂箱，蜂箱外還有廣闊的園野。

我呀，七十有六了。養(yǎng)蜂多少年？說來話長。我是五九年在福安農(nóng)校讀書時學(xué)的養(yǎng)蜂。那時除了本專業(yè)外，還可以選一門興趣專業(yè)，全班就我一個人學(xué)養(yǎng)蜂。六零年鬧饑荒，實在餓得不行，跑回家，從此就沒回學(xué)校。我們這里有大河、有大海、有山、有地，混一口飯吃不難。孩子上大學(xué)，畢業(yè)都分配福州工作。我閑著就開始養(yǎng)蜂，我喜歡蜜蜂這種東西。城里人養(yǎng)寵物，我養(yǎng)蜜蜂。我熟悉它們的習(xí)性，它們習(xí)慣我的味道。蜜蜂與花果相依相存，我與蜜蜂相伴相隨。沒有蜜蜂就不會有水果的世界。養(yǎng)蜂人都是逐花人，逐花而居是甜蜜的生活。物質(zhì)條件簡單點，習(xí)慣了就不覺得辛苦。天地之間有大美，就有無窮的樂趣！

他粗壯的手臂劃過天空。

他用的是“逐花”這個很有古意的詞，他的談吐令我驚詫。

我問他書沒有讀完，現(xiàn)在想來有沒有遺憾？如果讀完書，搞不好還弄個官當(dāng)當(dāng)。那個年代很多農(nóng)校畢業(yè)的都當(dāng)官了。

沒有什么遺憾不遺憾。人生只是一種過程，談不上哪一種活法最好，這樣過就不能那樣過。人吶，知足、心安、自在，才是最好。

聽他娓娓道來，心里有說不出的舒坦。我看見杏花白，桃花紅，瓜果離離，芬芳馥郁，養(yǎng)蜂人悠然眺望天際，花叢中蜜蜂翩翩起舞，那可都是他的寵物。這生活還真是美！能真心喜歡和享受這種生活，應(yīng)該是一個有情趣、有雅意的人！

我看見蜂箱上放著長方的格柵小合子，問他做什么用。

他說這是用來關(guān)蜂王的。一窩蜂只能有一只蜂王，新的蜂王出生，我就把它關(guān)進小籠子里，備用。老蜂王死了，就把它放出來。如果不把新蜂王關(guān)禁閉，它會帶走一批工蜂自立門戶，這是一種“反動行為”。說這句話時，他幽默地笑了。

我問有蜂蜜賣嗎？

有！說著，同時從口袋里掏出一張名片給我。名片上寫著：養(yǎng)蜂人黃，以及聯(lián)系電話，家庭住址。

這真是一個很特別的養(yǎng)蜂人。有文化，干一樣的活，有不一樣的內(nèi)心！一樣的生活，不一樣的狀態(tài)！想起孔子嘆顏回的話：“賢哉回也！一簟食一瓢飲，人不堪其憂，回不改其樂。賢哉回也！”

七十六歲，已過古稀之年。我周圍不少那個年紀(jì)的人，有的正躺在醫(yī)院里呻吟，有的在老人會打麻將玩牌，有的已經(jīng)垂垂昏沉。像他這樣精神矍鑠，健如漢子的，還真少見。幸福與快樂不僅是一種心態(tài)，更是一種狀態(tài)。

帶著從他那里買的兩大罐蜂蜜，回味著他說的話，心里頓時有喝了蜜一樣甜絲絲的感覺。我想不管從事什么職業(yè)，不管年紀(jì)多大，只要還生活在世上，內(nèi)心就應(yīng)該要存有一點雅意，這樣才可以從容品味生活蘊含的甜蜜，要存一點光明，才可體會大自然賦予的美意，方能不辜負(fù)人生中的那份美好！