寧德師范附小教師開展復(fù)學(xué)應(yīng)急演練。

寧德五中開展教室集中消毒

寧德師范附小校外測(cè)溫演練

寧德五中開展錯(cuò)峰就餐演練

寧德師范附小教師演練入校測(cè)溫

寧德網(wǎng)消息（閩東日?qǐng)?bào)記者 楊洋 鄭凱 文/圖）3月26日，省教育廳下發(fā)《福建省教育廳關(guān)于做好 2020 年春季學(xué)期中小學(xué)開學(xué)有關(guān)工作的通知 》指出，全省自4月7日起分批分類、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。接到通知后，市教育局第一時(shí)間直接將該通知轉(zhuǎn)發(fā)至全市各縣（市、區(qū)），并要求我市各縣（市、區(qū)）中學(xué)高三年級(jí)于4月7日先行同步開學(xué)，初三年級(jí)視高三開學(xué)一周穩(wěn)定后根據(jù)綜合疫情防控情況，確定同步開學(xué)時(shí)間。同時(shí)，中小學(xué)（含中職學(xué)校、特教學(xué)校）除小學(xué)一、二年級(jí)外的其他年級(jí)，視高三、初三開學(xué)推進(jìn)及疫情防控情況再確定開學(xué)時(shí)間，高校、小學(xué)一二年級(jí)、幼兒園具體開學(xué)時(shí)間則統(tǒng)一由省里另行研究確定。

連日來(lái)，我市各縣（市、區(qū)）學(xué)校精心做好疫情防控和復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，努力保障學(xué)生返校后的校園安全。

柘榮一中   全力以赴防疫情  精心準(zhǔn)備保開學(xué)

“保衛(wèi)科，我班上有一位學(xué)生精神狀態(tài)不佳，并伴有發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀，現(xiàn)在要立即送到醫(yī)務(wù)室。” 3月30日，在柘榮縣第一中學(xué)“防疫情保開學(xué)”應(yīng)急演練活動(dòng)中，高三老師魏觀佑模擬發(fā)現(xiàn)班上有學(xué)生“異常”，馬上將學(xué)生帶到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行二次測(cè)量體溫，并按程序上報(bào)就醫(yī)。

據(jù)悉，柘榮縣第一中學(xué)是該縣唯一一所高級(jí)中學(xué)，全校師生共1739人，其中高三師生489人。“此次演練模擬從校園消殺、外來(lái)人員強(qiáng)闖校園、師生入校、學(xué)生在校體溫異常等方面，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的合理性與可操作性。”據(jù)柘榮縣第一中學(xué)黨總支部書記、校長(zhǎng)劉清群介紹，實(shí)戰(zhàn)演練涵蓋了課前、課中和課后的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括列隊(duì)入校體溫監(jiān)測(cè)、教室體溫復(fù)測(cè)、食堂錯(cuò)時(shí)就餐、學(xué)生宿舍管理等項(xiàng)目。

在教學(xué)上，該校組織策劃以“疫情防控、生命教育”為主題開學(xué)第一課，再次加強(qiáng)師生疫情防控教育；組織小班教學(xué)，分散上課教室；擬定線上教學(xué)與實(shí)際教學(xué)的銜接策略，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度；針對(duì)暫時(shí)無(wú)法返校復(fù)學(xué)學(xué)生，由本班教師負(fù)責(zé)一對(duì)一線上輔導(dǎo)。

在保障教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，該校也做好學(xué)生的食宿安排。“學(xué)校原有6人一間，改按3人一間。采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預(yù)約用餐、錯(cuò)峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。”據(jù)劉清群介紹，該校食堂根據(jù)就餐人數(shù)和合理規(guī)劃用餐區(qū)域，實(shí)行單桌同向就餐等措施，目前，學(xué)校配備體溫槍7把，體溫檢測(cè)儀一個(gè)，設(shè)立兩個(gè)隔離室，準(zhǔn)備消毒液120斤、75%消毒酒精20斤、抗菌洗手液100瓶、口罩19000個(gè)等物資，儲(chǔ)備充足，能夠滿足開學(xué)兩周使用。

為全方位做好春季開學(xué)前準(zhǔn)備工作，提高疫情防控水平和應(yīng)對(duì)能力，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延，確保教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，除柘榮一中外，該縣多所中小學(xué)、幼兒園也開展應(yīng)急處置模擬演練，保障師生安全順利返校。

寧德五中   集中力量確保復(fù)課安全

3月31日，寧德五中的校門口，已準(zhǔn)備好紅外線測(cè)溫儀和顯示屏，一走進(jìn)校門，屏幕上就能顯示出人體的熱成像圖以及體溫，反應(yīng)很靈敏。該校副校長(zhǎng)陳再發(fā)和陳義順現(xiàn)場(chǎng)演示了一下，同時(shí)快速走進(jìn)鏡頭中，體溫隨即就能顯示出。因?yàn)樽R(shí)別快，開學(xué)之后，同學(xué)們進(jìn)校不需要排隊(duì)，不會(huì)造成聚集。

“測(cè)溫門通過(guò)門框上方的紅外線測(cè)溫設(shè)備，可快速精準(zhǔn)地對(duì)通過(guò)人員進(jìn)行近距離非接觸式測(cè)溫，進(jìn)而判斷被檢測(cè)者的體溫是否正常。”陳再發(fā)說(shuō)，為了減少誤差，學(xué)校還將在校門口設(shè)置一臨時(shí)測(cè)溫點(diǎn)，并安排專人對(duì)進(jìn)出學(xué)生進(jìn)行人工測(cè)溫。同時(shí)，該校還將實(shí)施錯(cuò)峰上學(xué)，高二、高三學(xué)生7時(shí)到校，高一學(xué)生7時(shí)30分到校。進(jìn)校時(shí)每位同學(xué)都要二次測(cè)溫，體溫?zé)o異常后方可進(jìn)入校園。

開學(xué)后，學(xué)生就餐如何保證安全？寧德五中將采取各個(gè)班級(jí)錯(cuò)峰就餐，并實(shí)施配餐制度，就餐時(shí)保持1米以上距離，不對(duì)坐不交談，非本學(xué)校人員不得在餐廳就餐。為防止就餐座位不足的情況出現(xiàn)，該校還準(zhǔn)備了三個(gè)教室作為學(xué)生就餐備用點(diǎn)。

宿舍里學(xué)生集中相處時(shí)間較長(zhǎng)，如何做好學(xué)生在宿舍的安全保障？該校要求宿管老師每天對(duì)宿舍進(jìn)行衛(wèi)生清理，開窗通風(fēng)，隔天進(jìn)行消毒。由各棟宿舍樓宿管老師每天輪流值班，在宿舍樓大門用手持式紅外額溫儀，監(jiān)測(cè)學(xué)生的體溫狀況，每日兩次測(cè)量體溫，體溫正常方可讓學(xué)生進(jìn)入宿舍；住宿生不串寢，每天上報(bào)宿管老師及學(xué)生健康狀況。

和很多學(xué)校一樣，寧德五中還為開學(xué)準(zhǔn)備了防疫物資，并在教學(xué)樓每層設(shè)置8個(gè)洗手盆供師生使用。同時(shí)專門制定了疫情處置預(yù)案，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱咳嗽，值班老師會(huì)立即將學(xué)生帶到隔離室進(jìn)行觀察，并按照程序上報(bào)就醫(yī)。

據(jù)了解，為了落實(shí)復(fù)學(xué)工作，寧德五中制定了“兩案八制”，兩案即學(xué)校延遲開學(xué)準(zhǔn)備工作方案、學(xué)校應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情應(yīng)急方案。八制即疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤缺課登記制度跟蹤制度、缺勤復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度。

寧德師范附屬小學(xué)   警校聯(lián)手復(fù)學(xué)應(yīng)急演練

學(xué)校門前“學(xué)生”列隊(duì)相互間隔1米，穿過(guò)校門口劃定安全檢測(cè)通道有序接受體溫檢測(cè)，體溫正常進(jìn)校入班，確保校門口不造成聚集。3月20日，寧德師院附屬小學(xué)在新校區(qū)、署前校區(qū)同時(shí)開展復(fù)學(xué)聯(lián)合應(yīng)急演練。

演練現(xiàn)場(chǎng)，部分教師們充當(dāng)“學(xué)生”模擬開展復(fù)學(xué)后有可能發(fā)生的各類情況，內(nèi)容還包括學(xué)生復(fù)學(xué)前兩周，校園學(xué)習(xí)中和放學(xué)后假設(shè)出現(xiàn)疫情如何科學(xué)管控，班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校科室負(fù)責(zé)人、行政領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)防疫部門轄區(qū)民警第一時(shí)間如何有條不紊進(jìn)行有效聯(lián)防聯(lián)控，維護(hù)秩序等采取的詳細(xì)措施。

“學(xué)校黨員、團(tuán)員志愿者，大門山、蕉北派出所民警和學(xué)校全體行政人員30多人參加演練。”寧德師院附屬小學(xué)校長(zhǎng)阮光清說(shuō)，在開展演練活動(dòng)中，學(xué)校信息技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)對(duì)演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行錄像，通過(guò)學(xué)校媒體平臺(tái)向?qū)W生、家長(zhǎng)播放，讓他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解該校復(fù)學(xué)后疫情管理措施和出現(xiàn)疫情處理流程，提高應(yīng)急能力，以科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，確保師生安全健康、愉快學(xué)習(xí)。

演練分為五個(gè)方面：一是學(xué)生排隊(duì)有序測(cè)溫，體溫正常后進(jìn)校演練。復(fù)學(xué)后學(xué)生上學(xué)入校，他們列隊(duì)相互間隔1米，穿過(guò)校門口劃定安全檢測(cè)通道有序接受體溫檢測(cè)，體溫正常進(jìn)校入班，確保校門口不造成聚集；二是校門口測(cè)溫發(fā)現(xiàn)體溫異常者處置演練。當(dāng)檢測(cè)教師發(fā)現(xiàn)一名體溫異常學(xué)生時(shí)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，一邊通知值班校醫(yī)帶其到校門口右側(cè)留觀室進(jìn)一步測(cè)量確認(rèn)，一邊值日行政人員將體溫異常者兩米內(nèi)學(xué)生帶到觀察室等候，同時(shí)開展心理輔導(dǎo)；三是二次體溫檢測(cè)還是異常時(shí)，校醫(yī)分別通知校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、班主任，通過(guò)相關(guān)人員進(jìn)一步聯(lián)系校長(zhǎng)及各處室及家長(zhǎng)，協(xié)助120及時(shí)送到醫(yī)院檢查，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消毒等操作流程演練；四是開展班級(jí)晨（午）檢體溫檢測(cè)、登記、匯報(bào)的流程演練；五是派出所干警處置一名進(jìn)校人員不配合防疫工作、擅闖校園的應(yīng)急處置流程。

據(jù)了解，春節(jié)后該校在做好“空中課堂”網(wǎng)課的同時(shí)，本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，科學(xué)管理，力爭(zhēng)為學(xué)生返校復(fù)學(xué)開設(shè)安全通道，提前做好復(fù)學(xué)前師生思想與物質(zhì)的充分準(zhǔn)備。在校方進(jìn)行反復(fù)研究討論后，制訂了《寧德師院附小家校社區(qū)疫情防控聯(lián)防圖》《寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)上下學(xué)防疫工作流程圖》《寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)疫情處置流程圖》《寧德師院附小新冠肺炎疫情復(fù)學(xué)應(yīng)急演練方案》，并提前召集了校行政領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)民警提前進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)和征求意見(jiàn)。