遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)巡課系統(tǒng)

名師公開課現(xiàn)場

寧德網(wǎng)消息（記者  孫麗晶  通訊員  劉云國  文/圖）　信息技術(shù)的發(fā)展，帶動了教育理念的變革。在推進(jìn)信息化工作中，屏南縣致力于智慧校園等領(lǐng)域的探索。屏南一中通過智慧校園系統(tǒng)建設(shè)，為師生提供優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)；屏南實驗小學(xué)通過互動錄播室實現(xiàn)遠(yuǎn)程互動教學(xué)，優(yōu)質(zhì)教育資源得以異地共享。2016年以來，屏南縣大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)，實現(xiàn)了全縣學(xué)校光纖全覆蓋，同時，通過分步驟提高城鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)水平，實現(xiàn)全縣共享優(yōu)秀教育資源，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。

●智慧校園

實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源異地共享

2016年12月，屏南一中智慧校園系統(tǒng)建設(shè)完成并投入使用。自系統(tǒng)建成后，屏南一中先后4次邀請廈門名師進(jìn)行各學(xué)科遠(yuǎn)程高考備考指導(dǎo)，取得良好效果，使傳統(tǒng)課堂得到了更廣闊的延伸，課堂的趣味性更濃，使優(yōu)質(zhì)教育資源在信息閉塞的山區(qū)校園得到充分共享。

屏南一中智慧校園系統(tǒng)建設(shè)是屏南教育信息化建設(shè)一項重要工程，該系統(tǒng)的建設(shè)包括校內(nèi)32個常態(tài)化云教室、1個互動錄播教室、校本資源管理平臺、智慧化遠(yuǎn)程互動教學(xué)平臺、常態(tài)化遠(yuǎn)程互動網(wǎng)絡(luò)巡課、多功能報告廳遠(yuǎn)程可視化多媒體系統(tǒng)等，總投入259萬元。

該系統(tǒng)的建設(shè)，以促進(jìn)學(xué)校管理、輔助教師教學(xué)為主，及提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績（即管、教、學(xué)）為定位，通過信息化建設(shè)，為師生提供優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)。建成后的系統(tǒng)可實現(xiàn)遠(yuǎn)程家長會、遠(yuǎn)程名師公開課、遠(yuǎn)程互動教學(xué)、視頻直點播、網(wǎng)絡(luò)視頻巡課等多項功能。通過教育信息化技術(shù)與學(xué)校日常教學(xué)結(jié)合，從而提高學(xué)校教育教學(xué)效率，有力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

智慧校園的應(yīng)用，離不開基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)保障。記者從屏南縣教育局了解到，截至今年，屏南縣中小學(xué)、幼兒園共25所全部實現(xiàn)光纖全覆蓋。在學(xué)習(xí)沿海地區(qū)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，屏南縣分步驟提高城鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)水平，適當(dāng)提前對屏南一中、華僑中學(xué)、光華小學(xué)、屏南實驗小學(xué)及實驗幼兒園進(jìn)行教育信息化建設(shè)。

屏南縣華僑中學(xué)、屏南實驗小學(xué)已列入寧德市教育信息化試點學(xué)校。屏南縣實驗小學(xué)分別與福州鼓樓區(qū)第一小學(xué)、屏南路下中心小學(xué)結(jié)對子，通過互動錄播室，實現(xiàn)遠(yuǎn)程互動教學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的異地共享。屏南縣實驗小學(xué)的多功能廳功能完善，可容納312人同時聽課，專家講座、校級公開課、家長開放日等活動在此舉行，使用率極高。

●多措并舉

提升教師信息化應(yīng)用水平

隨著教育信息化的深入開展，對教師的素質(zhì)要求也越來越高。為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，屏南縣教育局結(jié)合該縣中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的實際情況，制定了《屏南縣中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)實施方案》。方案圍繞全面提升中小學(xué)幼兒園教師應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式和應(yīng)用信息技術(shù)支持教師專業(yè)發(fā)展組織培訓(xùn)。

屏南縣教育局將信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)納入教師和校長培訓(xùn)必修內(nèi)容，完善教師崗位職責(zé)和考核評價辦法，促進(jìn)教師在教育教學(xué)工作中主動應(yīng)用信息技術(shù)。部分學(xué)習(xí)加強(qiáng)班班通設(shè)備的培訓(xùn)，以比賽的形式提高教師運用電子白板的能力，通過“以賽促教、以賽促學(xué)”，提高教師的的創(chuàng)新能力。

此外，屏南縣教育局每學(xué)期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資源的集成、整合、融合等方面進(jìn)行研討。通過培訓(xùn)、考核和比賽，學(xué)校的信息化水平和教師的業(yè)務(wù)能力得到大幅度提升。

下一步，屏南縣教育局將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)換思路，努力實現(xiàn)教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，同時，加大經(jīng)費投入，縮小城鄉(xiāng)教育信息技術(shù)設(shè)備設(shè)施建設(shè)的差距，為教育均衡服務(wù)。在教師培訓(xùn)上，屏南將加大教師進(jìn)修學(xué)校對教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)力度，拓寬教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)項目，提升網(wǎng)絡(luò)平臺對教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)實效。