福安羅江中心小學讓傳統(tǒng)漫畫藝術潤澤孩子心靈
學生創(chuàng)作漫畫長卷。 丁立凡 攝
寧德網(wǎng)消息(林耀琳 鄭祖輝)上月,由《幽默與笑話》雜志社、寧德市美術家協(xié)會等單位主辦、福安羅江中心小學承辦的首屆“羅江杯”全國中小學生漫畫大賽在福安頒獎。擔任大賽組委會主任和評委之一的中國美術家協(xié)會漫畫藝術委員會主任徐鵬飛先生表示,由一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校承辦全國性的漫畫比賽,這還是頭一次。福安羅江中心小學何以能成為漫畫教育的知名學校?近日,筆者來到這里一探究竟。
浸淫在漫畫藝術里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校
走進位于賽江邊上不起眼的羅江中心小學,你就會被這里濃濃的藝術氛圍深深地吸引:門廊的墻上,一幅幅精致的畫框里展示著優(yōu)秀的兒童漫畫作品;展示廳的電視里播放著漫畫真人秀,仿佛在提示來賓,這里藏著許多小漫畫家;四層的教學樓頂,一行紅色大字在藍天的映襯下格外醒目:以藝術之美潤澤兒童心田。
“傳統(tǒng)漫畫具有的趣味性、教育性、科學性等種種特性,對當今的素質教育有不可取代的促進作用。作為教育工作者,我們有責任、有義務讓傳統(tǒng)文化得到更好的傳承與發(fā)展,利用漫畫推進課程改革,深化素質教育。”羅江中心小學校長鐘建平介紹。
2011年秋,學校初試漫畫教學,成立了漫畫興趣小組。學校從抓美術教師和有繪畫基礎的老師入手,培養(yǎng)漫畫教師團隊,盡快地讓教師產(chǎn)生興趣并運用于教學。通過舉辦師生漫畫作品、優(yōu)秀漫畫的展示,教師們感受這門邊緣藝術的魅力和大師們思想的火花。當時全國還沒有一套系統(tǒng)、科學指導兒童創(chuàng)作漫畫的教材,老師們摸著石頭過河,從漫畫角色造型練習、欣賞、素材、表現(xiàn)手法、構思方法等方面對學生進行授課培訓。學校漫畫教學引領者張浩老師利用業(yè)余時間編寫出版了《奇趣漫畫攻略》,深受師生們喜愛。
鐘校長介紹,對小學生來說,語文、數(shù)學等學科有許多知識點抽象難懂,而漫畫具有直觀、有趣的特點,可以有效幫助學生理解和掌握一些學習難點和重點。近年來,學校發(fā)動老師,積極探索利用漫畫來改進教學?,F(xiàn)在學校成立了漫畫庫,將老師們在教學中積累的漫畫分類編排,供大家選用。
漫畫教學滲透進每個學科
語文、數(shù)學等學科經(jīng)常有知識抽象難懂,老師們運用漫畫通俗易懂、風趣幽默的特點,幫助學生理解和掌握這些知識。數(shù)學混合運算教學,孩子們總是無法很好地運用掌握的運算方法,出現(xiàn)“混亂計算”。溫小玲老師在課堂上應用了這樣一幅漫畫:“一對父母懷里抱著一個寶寶,后面跟著一個更大一些的孩子。”她把在混合運算中的“加、減、乘、除及小括號”引申為小寶寶、大孩子和父母。孩子們一看到漫畫就來了興趣,早就沒了往日的沉寂,個個興趣盎然,侃侃而談,原本運算總出錯的學生現(xiàn)在的錯誤率少了很多……劉婷婷老師的思品課《該不該亂扔垃圾》,將漫畫與思品相結合,孩子們圍繞漫畫中亂丟垃圾、自作自受的例子踴躍發(fā)言,課堂真正成了孩子們的“萬言堂”,班上也形成了不亂扔垃圾的好風氣。
在這座小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,漫畫藝術已不僅僅是創(chuàng)作、投稿和參賽,它已滲透進了課堂,滲透進每個學科,成為深受孩子們喜愛的智慧藝術,成為開啟心智,發(fā)展思維,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的有效手段。
培養(yǎng)創(chuàng)新能力,推動個性發(fā)展
據(jù)幾位班主任介紹,許多孩子很喜歡漫畫,成天彩筆不離身,美術課很受歡迎。老師一布置漫畫創(chuàng)作題目,孩子們就會積極討論如何畫,有時甚至家長都打電話向老師求助,說是架不住孩子的發(fā)問。
三年級(3)班學生林瀟彤說,學校有一個漫畫社,她是成員。每個年級還有興趣小組。每個班級設一個漫畫墻,同學們都可以把自己畫的漫畫貼在上面。老師會定期挑選畫得好的,在設在教學樓樓梯口的幾個“漫畫吧”上展示。每隔一兩個月,老師還會從“漫畫吧”中挑選一些作品,在學校大廳展覽。“當然,自己的畫能在??习l(fā)表,那就是最值得自豪的事了。”林瀟彤覺得畫漫畫不但不耽誤學習,還可以提升自己的想象力。
近年來,學校還根據(jù)孩子們創(chuàng)作的漫畫,拍攝了多部“漫畫短劇”,由孩子們和老師一起策劃動作、臺詞,擔任演員。筆者欣賞了一部短劇《無處安放的飲料》。這是一部表現(xiàn)校園小書蟲們專注閱讀而鬧出笑話的短?。涸谛D書館閱覽室,一名女孩找了個位子坐下看書,順手把飲料放在一邊,結果坐在旁邊讀書的一名男生頭也不抬,就拿了她的飲料喝了一口;女孩趕緊把飲料挪到另一邊,結果又被另一側的男生喝了一口……兩名男孩對圖書的癡迷,女孩的無奈和苦笑,都表演得十分生動。
近幾年,羅江中心小學學生在全國中小學生漫畫大賽中獲獎40余人次,美術教師張浩12次在全國中小學生漫畫大賽中獲得“優(yōu)秀輔導教師”獎,學校6次獲得全國中小學生漫畫大賽“優(yōu)秀組織獎”。 2014年9月底,《幽默與笑話》雜志社在該校成立全國首家“漫畫創(chuàng)作基地”。
《幽默與笑話》雜志主任周喜悅高度評價羅江中心小學的漫畫特色教育,他說,羅江中心小學的來稿給了我很多驚喜,學生作品風格樸實無華,以身邊熟悉的人和事為題材,讀來親切、感人。當今,傳統(tǒng)漫畫在日式卡通漫畫的沖擊下已顯疲態(tài),一個江南小鎮(zhèn)竟有這么一所小學,用傳統(tǒng)漫畫的精華來潤澤著孩子們的心田,這種做法難能可貴。
責任編輯:吳圣錦