1月16日，省政協(xié)十三屆三次會(huì)議勝利閉幕。會(huì)議期間，我市省政協(xié)委員充分發(fā)揮界別優(yōu)勢(shì)，以高度的政治責(zé)任感和使命感，結(jié)合自身工作和調(diào)研成果，積極建言獻(xiàn)策，共向大會(huì)提交了66件提案和大會(huì)發(fā)言、大會(huì)快報(bào)、社情民意信息。

蘭斯琦委員建議，強(qiáng)化頂層規(guī)劃指導(dǎo)，編制我省“十五五”清潔能源發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃時(shí)列出寧德篇章，指導(dǎo)我市做好海洋功能區(qū)劃、海洋經(jīng)濟(jì)規(guī)劃及沿岸發(fā)展規(guī)劃，開(kāi)展好重點(diǎn)流域水能開(kāi)發(fā)綜合利用評(píng)估工作；結(jié)合寧德優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，將具備核心技術(shù)和領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的清潔能源重點(diǎn)企業(yè)項(xiàng)目和相關(guān)裝備制造業(yè)布局到我市，構(gòu)建形成“鏈主企業(yè)+骨干企業(yè)+高成長(zhǎng)企業(yè)”的清潔能源產(chǎn)業(yè)生態(tài)；發(fā)揮綠電資源優(yōu)勢(shì)，將寧德作為“隔墻售電”試點(diǎn)城市，支持開(kāi)展碳足跡管理體系建設(shè)、探索靈活電價(jià)機(jī)制，將寧德打造成全國(guó)乃至全球最具影響力的碳達(dá)峰碳中和示范樣板區(qū)等。

毛祚松委員建議，積極對(duì)職業(yè)教育人才的科技創(chuàng)新等進(jìn)行推優(yōu)樹(shù)典，講明職業(yè)教育與普通教育的同等重要性，為職業(yè)教育“正名”；鼓勵(lì)省內(nèi)行業(yè)龍頭企業(yè)與職業(yè)院校共同舉辦產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)大學(xué)，積極探索“前課后訓(xùn)，前校后廠(chǎng)”“廠(chǎng)中辦校”的辦學(xué)模式；加大政策扶持與資金投入力度，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)院校的教師隊(duì)伍建設(shè)，完善職業(yè)教育服務(wù)地方發(fā)展機(jī)制，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

黃家盛委員建議，依托省級(jí)教學(xué)資源，確定定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)生基地，加大本地農(nóng)村生源醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)定向培養(yǎng)數(shù)量；提高省級(jí)鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位津貼，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村醫(yī)生提升學(xué)歷和資格，對(duì)取得相應(yīng)資格的每月給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；積極落實(shí)實(shí)施鄉(xiāng)聘村用，鼓勵(lì)應(yīng)屆醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)就業(yè)，建立退休醫(yī)務(wù)人員到基層服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制；開(kāi)展福建省“最美村醫(yī)”評(píng)選活動(dòng)，集中宣傳報(bào)道優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生生動(dòng)事跡，提高鄉(xiāng)村醫(yī)師的職業(yè)榮譽(yù)感。

夏良玉委員建議，落實(shí)政府監(jiān)護(hù)職責(zé)，將監(jiān)護(hù)權(quán)缺失的特殊困難老人，納入政府服務(wù)的托底保障范疇；強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任，設(shè)立社會(huì)監(jiān)護(hù)組織，滿(mǎn)足空巢獨(dú)居老年人個(gè)性化監(jiān)護(hù)服務(wù)需求；培育養(yǎng)老新業(yè)態(tài)，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)護(hù)人隊(duì)伍建設(shè)，提升社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)水平。

陳思文委員建議，發(fā)揮教育部門(mén)作用，制定相關(guān)政策文件和指導(dǎo)手冊(cè)，開(kāi)展跨學(xué)科教育解讀培訓(xùn)，建立跨學(xué)科教育教學(xué)探索典型示范庫(kù)；加強(qiáng)校本課程建設(shè)，融入本土優(yōu)勢(shì)資源創(chuàng)設(shè)跨學(xué)科教學(xué)情境，構(gòu)建多維跨學(xué)科課程與教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)，多渠道提升教師教學(xué)能力和水平；挖掘利用自然文化等資源，特別是習(xí)近平總書(shū)記在閩工作期間留下的寶貴思想和精神，將其融入學(xué)科課程教學(xué)中去，在跨學(xué)科的教學(xué)情境中實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。

張鐘林委員建議，健全政企溝通機(jī)制，設(shè)立民營(yíng)企業(yè)熱線(xiàn)專(zhuān)用電話(huà)及網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)門(mén)平臺(tái)，及時(shí)為企業(yè)提供有針對(duì)性的幫助和支持；全面梳理涉企政策，加強(qiáng)涉企政策宣傳解讀工作，建立政策執(zhí)行反饋相關(guān)機(jī)制，及時(shí)收集企業(yè)意見(jiàn)和建議；持續(xù)深化“放管服”改革，簡(jiǎn)化審批流程，規(guī)范權(quán)力人員決策權(quán)和自由裁量權(quán)，提高行政效率；完善“窗口單位”辦事人員考評(píng)機(jī)制，建立辦事人員第三方評(píng)價(jià)模式，避免辦完事當(dāng)場(chǎng)難評(píng)價(jià)、辦不了事無(wú)法評(píng)價(jià)的情況。

委員們還圍繞工業(yè)園區(qū)用地保障，畬醫(yī)藥人才培養(yǎng)，新能源汽車(chē)售后服務(wù)，海洋養(yǎng)殖業(yè)及油茶產(chǎn)業(yè)、食用菌種業(yè)、電動(dòng)船舶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，硒鋅功能康養(yǎng)學(xué)術(shù)理論體系構(gòu)建等方面積極建言獻(xiàn)策。

來(lái)源：閩東日?qǐng)?bào)記者 陳莉莉

編輯：陳娥

審核：藍(lán)青 吳明順