“振興閩東的希望在教育。”

回首2024年，寧德市委、市政府把教育擺在先行官的位置，聚焦工作重點，深化教育擴量提質行動，不斷激發(fā)教育發(fā)展的活力和動力。

這一年，全市教育戰(zhàn)線勇?lián)厝?，步伐鏗鏘——實施補短板項目53個，提供學位1.45萬個，新創(chuàng)建省一級達標高中1所、示范性幼兒園7所，啟動22個名師、名校長工作室建設，柘榮縣榮獲國家學前教育普及普惠縣，北京師范大學寧德實驗學校項目正在加速推進……教育事業(yè)的發(fā)展聆聽著人民的心聲，回應著群眾的期待，邁上新的臺階。

年終歲首，在北師大寧德實驗學校項目現(xiàn)場，塔吊林立，機械轟鳴，工人們鉚足干勁、爭分奪秒搶進度、趕工期，跑出項目建設的“加速度”。

北師大寧德實驗學校項目是2024年市委、市政府為民辦實事項目，目前，項目最高的樓房——教師周轉房封頂，標志著北師大寧德實驗學校17棟上部單體建筑全部封頂，同時，工程將轉入裝飾裝修施工階段。

隨著群眾對優(yōu)質教育資源的需求日益增長，優(yōu)化教育資源布局、擴大優(yōu)質教育資源供給迫在眉睫。

聚焦群眾“急難愁盼”，2024年，市教育局錨定“優(yōu)質均衡”的目標，積極引進北京、江蘇等地的優(yōu)質教育資源，推動市教師進修學院與北京西城區(qū)研修合作及江蘇南通教科院簽訂合作協(xié)議。校地合作、校校合作項目的不斷更新，為基礎教育注入了全新活力與動力。

讓孩子享受公平優(yōu)質的教育，寧德所采取的舉措不止于此。

辦好學前教育實現(xiàn)“幼有所育”。這一年，我市將城鎮(zhèn)公辦幼兒園結構優(yōu)化與質量提升工作列入市委、市政府為民辦實事項目，不斷加大城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設力度，擴大公辦和民辦普惠學前教育資源供給，逐步解決了“入園難”“入園貴”問題。目前，全市公辦園在園幼兒占比達55.88%,普惠性學前教育覆蓋率93.07%。新增縣級示范性幼兒園的數(shù)量8所，市級示范性幼兒園4所，確認“寧德市鄉(xiāng)村學前教育標準化辦學點”26個。學前教育各項指標均達到省定目標，基本形成覆蓋城鄉(xiāng)的學前教育公共服務體系。

這一年，“優(yōu)質均衡”的主線貫穿始終，教育投入持續(xù)加大，教育短板不斷補齊——

截至2024年12月底，全市補短板實施項目53個，已竣（完）工項目25個，在建項目28個，累計已支出資金約16.28億元；竣工項目可新增學位數(shù)約1.45萬個。蕉城中學東校區(qū)、福安老區(qū)中學新校區(qū)、霞浦六中初中部遷建等3個項目如期竣工投用。目前，全市有353所通過省級義務教育管理標準化評估，通過率83.5%，123所通過首批鄉(xiāng)村溫馨校園市級評估。城鄉(xiāng)教育資源配置日趨合理，優(yōu)質教育資源覆蓋面有效擴大。

職業(yè)教育蹄疾步穩(wěn)服務主導產業(yè)。職業(yè)教育資源整合工作初見成效，全市職業(yè)院校對接四大主導產業(yè)專業(yè)招生比例保持在60%以上，各院校先后與255家企業(yè)（單位）建立實質合作關系，與四大主導產業(yè)鏈的企業(yè)聯(lián)辦訂單班（冠名班）達48個。寧德職業(yè)技術學院牽頭成立“全國三茶統(tǒng)籌產教融合共同體”和“寧德新能源產業(yè)產教聯(lián)合體”，獲批省級高技能人才培訓基地。

數(shù)字教育迎來轉型升級。鞏固提升“互聯(lián)網+教研聯(lián)盟”成效，遴選22所學校為2024年市級“數(shù)字（智慧）校園”試點校，23所學校為國家中小學智慧教育平臺應用試點校。開展2024年市級“數(shù)字（智慧）校園”試點校評估驗收工作，成立學前教育、小學教育、中學教育、人工智能（跨學科）等4個信息化教學名師工作室，通過開展智慧課堂、人工智能教育等教研活動，提升師生數(shù)字素養(yǎng)。

一份學生餐，包含萬千關心。

2024年秋季學期開始，我市164所中小學完成食堂硬件改造升級，農村學生營養(yǎng)餐補助標準在省定每生每年1000元標準的基礎上再次提高，進一步改善學生營養(yǎng)狀況、提高學生健康水平。

同時，市教育局、財政局聯(lián)合印發(fā)《關于進一步規(guī)范農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃食堂及膳食經費管理的通知》，核定財政預算945萬元，破解了學校自營食堂“用工難”的問題，為學生安全健康的膳食提供了基礎保障。

教育是國之大計，也是民生大事。多年來，我市用“真金白銀”全力保障教育優(yōu)先發(fā)展、支持教育事業(yè)高質量發(fā)展?；窘⑷采w資助體系，家庭經濟困難學生基本實現(xiàn)應助盡助，進城務工人員隨遷子女入學手續(xù)不斷簡化，農村留守兒童關愛工程扎實推進，留守兒童接受基礎教育的權利得到保障。

教師是立教之本、興教之源，教師隊伍的整體質量是決定教育質量的關鍵。面對人民群眾對優(yōu)質教育供給的期待，我市不斷優(yōu)化資源配置，教師隊伍規(guī)模進一步擴大。

2024年，市區(qū)兩級進修院（校）新大樓投用，全市招聘新任教師1230人，新增引進基礎教育人才120余人。持續(xù)開展名師名校長、學科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)工程，新增31名省級學科教學帶頭人、77名市級教學名師、189名市級教學骨干教師。截至目前，全市有國家級名師2人，省級名師18人、名校長11人、學科帶頭人235人，特級教師52人、正高級教師77人，教師專業(yè)能力素質不斷提升。

為提升教師教研能力，開展中小學幼兒園教學名師培養(yǎng)工程、教師能力素質提升工程，舉辦能力素質提升競賽，推薦教師參與國家高層次人才特殊支持計劃教學名師遴選、申報國務院特殊津貼。選派“金種子計劃”48名教研員到北京市西城區(qū)教育研修學院跟崗研修，進一步加強了隊伍建設。

與此同時，教師待遇保障也有了新進展。每年教育人才經費投入1000萬元以上，吸引廣大優(yōu)秀畢業(yè)生投身教育事業(yè)，不斷提升教師隊伍整體素質。落實鄉(xiāng)村教師生活補助制度，確保鄉(xiāng)村教師月人均生活補助標準不低于500元，覆蓋9個縣（市、區(qū)），惠及教師超過4萬人次。

全市各地獎教助學氛圍更是日益濃厚。其中，龍頭企業(yè)青拓集團青山慈善基金會與市教育局簽訂協(xié)議，實施“寧德教育千人助學計劃”，2024年，助學助教1362人、獎教獎學207人，共計470萬元。寧德時代新能源科技股份有限公司和寧德新能源科技有限公司設立“毓捷獎”，今年，共表彰中心城區(qū)的23位學生和88位優(yōu)秀教師，共發(fā)放獎金503.7萬元。

一系列教育教學改革組合拳，提升了教師教學水平、激發(fā)了學生學習熱情，高品質教育的執(zhí)著追求，也在教育教學質量提升中彰顯。

2024年高考，我市物理類考生進入全省前100名10人，歷史類考生進入全省前50名1人，全市錄取北大、清華人數(shù)達17人。在五大學科競賽中，我市學生摘得省一等獎7個、二等獎49個、三等獎92個。寧德師范學院新增碩士學位授予單位，并圍繞鋰電新能源、不銹鋼新材料等主導產業(yè)和閩東特色農業(yè)產業(yè)，動態(tài)調整優(yōu)化學科專業(yè)設置，儲備培育了一批高質量、高水平、接地氣的科研項目。

在閩東教育建設的新征程中，一枝一葉總關情。

這一年，對于優(yōu)質教育的探索，打開了更多“小切口”，寫好學生全面發(fā)展“大文章”。

一年來，教育戰(zhàn)線深入思考謀劃加快構建立德樹人新格局，充分利用好各地豐富紅色資源，努力拓展“大思政課”育人重要陣地。

鑄魂育人，推進黨的創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進頭腦，尤為關鍵。為落實立德樹人根本任務，我市成立了全市教育系統(tǒng)學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神宣講團，宣講1000多場、受眾師生20萬余人次。

各地各校深入開展“習爺爺在寧德的故事”進校園學習實踐活動，打造具有寧德特色的思政課品牌，累計開展活動18000多場次，實踐活動榮獲第六屆全省機關體制機制創(chuàng)新活動百優(yōu)案例。寧德市在全國教材會議上展示“習近平爺爺心系人民群眾”隊課，并作為現(xiàn)場考察點。

在關鍵處落子，我市教育系統(tǒng)堅持以學生為本，不斷深化教育綜合改革，推進實施學生體質強健計劃、學校美育浸潤行動、勞動習慣養(yǎng)成計劃、學生心理健康促進行動……

立德樹人的路徑更加多元——

每周一到周五的上午，各地各校都有一個“體育大課間”時間，全市中小學生迎著晨風，口號響亮，在運動場昂首、伸臂、踢腿、跳躍，釋放著青春活力，操場上是一片快樂的海洋。這是我市打破傳統(tǒng)的課間形式，讓學生走出教室動起來，組織開展多種形式的體育活動的有益探索。

美育浸潤的資源更加豐富——

2024年，各地圍繞“四個一”扎實開展戲曲進校園活動，已開設“戲曲”相關課程302節(jié)，近1.4萬人次師生參與戲曲進校園活動。對接福建省三所高校與福安、蕉城、古田、福鼎、屏南地區(qū)的6所學校開展美育浸潤對口幫扶工作。

語言文字的傳承更加有力——

閩東文脈賡續(xù)綿延，今年，寧德市教育局語委辦通過“一誦二會三字”系列活動為載體，進一步推進語言文字工作高質量發(fā)展。在全省中華經典誦讀大賽中，有72件作品獲獎，包攬了16件一等獎作品，獲獎人數(shù)排名全省第一。4名選手入選CCTV《2024中國詩詞大會》“百人團”，入選人數(shù)位居全省第一，霞浦縣實驗小學何坤宇同學獲全國亞軍。5名教師獲全國“詩教中國”詩詞講解一、二等獎，入選人數(shù)位居全省第二。寧德市教育局還被福建省教育廳評為福建省第六屆中華經典誦讀大賽優(yōu)秀組織獎。

“雙減”事關中小學生健康成長、全面發(fā)展，社會關注，群眾關切，政策落地3年來，我市持續(xù)鞏固“雙減”教育成果，全面推行課后服務“2+N”模式，進一步規(guī)范校外培訓機構，加大學科類校外培訓隱形變異整治力度。

與此同時，一項項實實在在的舉措正在為教育公共服務添磚加瓦，守護孩子們的健康成長。

一盞明燈，點亮深厚關懷。2024年，我市繼續(xù)推進兒童青少年近視防控，將近視防控教室照明改造工程列入省、市為民辦實事項目，改造各燈光照明不達標教室2055間。依托近視防控宣傳教育月和“愛眼日”，圍繞“有效減少近視發(fā)生，共同守護光明未來”主題開展中小學生征文、小主播等各種比賽活動。

聆聽心聲，傾注萬千關注。2024年，全市共有40多萬中小學生參加心理健康宣傳教育月活動。心理健康狀態(tài)摸排在全市中小學校鋪開，心理健康教師隊伍能力全面提升，學生心理健康教育、生命教育和耐挫力教育步入新階段。

體教融合，保障學生健康。結合“雙減”政策，全面推動體教融合，舉辦寧德市第八屆青少年校園足球聯(lián)賽，聯(lián)合市體育局舉辦籃球、足球等系列兒童少年錦標賽。將學校體育場地向社會開放項目列入為民辦實事項目，新增19所學校體育場地向社會開放，計劃投資370萬元改造場地，目前已有69所學校體育場地向社會開放。

勞動實踐，滋養(yǎng)成長底色。通過構建學科融合的勞動教育模式，拓展勞動教育研學基地，選拔勞動教育師資隊伍，以確保勞動教育創(chuàng)新發(fā)展，彰顯時代特征。評選出第一批市級家庭教育典型案例7個、第一批市級家庭教育特色學校6個、“兩岸青少年研學基地”5個。

 推動教育高質量發(fā)展，辦好人民滿意教育，是時代所需、人民所盼。在閩東教育事業(yè)的發(fā)展歷程中，奮斗已成為主旋律，弘揚閩東之光，寧德著力豐富著“公平”和“優(yōu)質”這雙有力的羽翼，描繪著教育優(yōu)質均衡的“閩東特色畫卷”，向著加快建設教育強市的目標昂首進發(fā)。