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補(bǔ)齊短板,讓學(xué)前教育更“普惠”

2020-01-06 17:15 張文奎

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一公辦幼兒園內(nèi),教師正在授課。

寧德網(wǎng)消息(閩東日?qǐng)?bào)記者 張文奎 文/圖)隨著城市發(fā)展,學(xué)前教育學(xué)位供給等矛盾問(wèn)題依然存在。以中心城區(qū)為例,目前共有16所公辦園,可提供5929個(gè)學(xué)位,但只能解決入園幼兒總數(shù)的26.63%,占比不到三分之一。“入園難”存在結(jié)構(gòu)性矛盾,優(yōu)質(zhì)的幼兒園入園難,民辦幼兒園還存在“價(jià)廉卻服務(wù)不好”甚至“價(jià)高質(zhì)不高”的情況。

近年來(lái),市委市政府高度重視學(xué)前教育發(fā)展,多次召開(kāi)專題會(huì)議,研究學(xué)前教育補(bǔ)短板問(wèn)題,制定出臺(tái)多項(xiàng)政策和實(shí)施辦法。但是,隨著城市發(fā)展,學(xué)前教育學(xué)位供給等矛盾問(wèn)題依然存在,今年兩會(huì)期間,這個(gè)問(wèn)題仍然受到代表、委員們的關(guān)注。

現(xiàn)狀

優(yōu)質(zhì)公辦園“入園難”

部分民辦園“入園貴”

近年來(lái),我市積極實(shí)施“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”,累計(jì)投入13.17億元,新建公辦園133所,認(rèn)定普惠性幼兒園206所,普惠性學(xué)前教育覆蓋率提高到82.35%。記者了解到,2019年8月印發(fā)《寧德市中心城區(qū)普惠性民辦幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)辦法(試行)》制定了很多實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)補(bǔ)措施,盡管如此,學(xué)前教育依然存在“公辦幼兒園入園難,私立園入園貴”的問(wèn)題。

市政協(xié)委員陳思文介紹,以中心城區(qū)為例,目前共有16所公辦園,可提供5929個(gè)學(xué)位,但只能解決幼兒總數(shù)的26.63%,占比不到三分之一,群眾普遍感覺(jué)入公辦園難。同時(shí),私立幼兒園又存在入園貴以及辦學(xué)質(zhì)量良莠不齊的問(wèn)題。“總之,目前我市學(xué)前教育在整個(gè)教育體系中仍是短板,存在發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題。集中表現(xiàn)為部分民辦幼兒園‘入園貴’,優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園‘入園難’問(wèn)題。”陳思文說(shuō)。

市人大代表雷洪說(shuō),“入園難”存在結(jié)構(gòu)性矛盾,優(yōu)質(zhì)的幼兒園入園難,民辦幼兒園還存在“價(jià)廉卻服務(wù)不好”甚至“價(jià)高質(zhì)不高”的情況。

原因

硬件條件不足

軟件有待提升

“入園難”最根本的原因還是公辦園學(xué)位供給不足。除了新建幼兒園跟不上入園需求外,陳思文告訴記者,我市2014年出臺(tái)《關(guān)于中心城區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法的通知》以來(lái),只是從2017年12月開(kāi)始的5宗土地明確配建幼兒園無(wú)償移交給教育部門,其余21宗土地沒(méi)有明確配套幼兒園規(guī)劃、建設(shè)、移交等情況。截至目前,中心城區(qū)沒(méi)有一家開(kāi)發(fā)商配套的幼兒園移交到教育部門。

雷洪說(shuō):“我市公辦幼兒園數(shù)量原本不足,多數(shù)城市住宅小區(qū)未配套建設(shè)幼兒園,企業(yè)、單位部門已停辦幼兒園,學(xué)前教育資源跟不上城市的發(fā)展,資源分布不均衡,服務(wù)質(zhì)量參差不齊,城市學(xué)前教育資源供需矛盾突出。”

“因?yàn)閳?chǎng)地租金高、收費(fèi)低導(dǎo)致普惠園認(rèn)定積極性不高。如中心城區(qū)的財(cái)貿(mào)幼兒園場(chǎng)地租金高達(dá)近每平米70元、盛輝幼兒園租金達(dá)每平米64元,且每年遞增4%。另外,一些普惠園各類保教教材和設(shè)施設(shè)備達(dá)不到國(guó)家規(guī)范要求。”陳思文說(shuō)。

建議

增加“供給”投入,

優(yōu)化相關(guān)機(jī)制

對(duì)學(xué)前教育加大投入是代表、委員們的一致建議。雷洪說(shuō):“政府主導(dǎo),加大公辦幼兒園建設(shè)力度,提高公辦幼兒園比例。按照實(shí)際需求,逐年增加公辦園的數(shù)量,鼓勵(lì)支持利用國(guó)有和集體資產(chǎn)舉辦公辦性質(zhì)幼兒園。”

陳思文說(shuō):“要抓好源頭管理,對(duì)2014年10月以后住宅小區(qū)配套建設(shè)的幼兒園,對(duì)被列為規(guī)劃布點(diǎn)內(nèi)的幼兒園,根據(jù)地方財(cái)政實(shí)際,采取分批補(bǔ)償開(kāi)發(fā)商土地出讓金和建安費(fèi)用,收回配套小區(qū)幼兒園產(chǎn)權(quán)用于開(kāi)辦普惠性幼兒園。同時(shí),按照《寧德幼兒園規(guī)劃建設(shè)條例》嚴(yán)格落實(shí)配套幼兒園與住宅小區(qū)同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收、同步交付使用,對(duì)不符合規(guī)劃許可不予辦理竣工驗(yàn)收手續(xù)。”

陳思文還建議,在機(jī)制方面,將國(guó)有資產(chǎn)屬性、街道村集體、國(guó)有企事業(yè)單位、高等學(xué)校和農(nóng)村中小學(xué)閑置校舍舉辦普惠園,建議不單獨(dú)使用租金競(jìng)標(biāo)方式,可以采取綜合評(píng)分方法,即保證國(guó)有資產(chǎn)不流失略有增值,又能有效降低辦園租金成本。也可采取公平公正搖球方式確定承辦普惠園對(duì)象,適度放開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)條件,提高辦學(xué)質(zhì)量門檻。同時(shí),還可以組建教育集團(tuán),以“名園帶新園”“強(qiáng)園帶弱園”,在保教管理、教研師訓(xùn)等方面實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和全面提升。讓公辦示范園定期舉辦公開(kāi)課、觀摩課,讓普惠園學(xué)習(xí)教學(xué)理念、教學(xué)方法,以提升辦學(xué)質(zhì)量。此外,推進(jìn)普惠園向高質(zhì)量發(fā)展,鼓勵(lì)社會(huì)資本開(kāi)辦高端優(yōu)質(zhì)園,以滿足不同家庭需求,讓我市學(xué)前教育和諧健康發(fā)展。

責(zé)任編輯:鄭力煒

關(guān)鍵詞

市政協(xié)四屆四次會(huì)議




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