寧德網(wǎng)消息（寧德晚報(bào)記者  孫麗晶）中小學(xué)聘任的新入職學(xué)科專任教師均要參加規(guī)范化培訓(xùn)。市教育局8月10日下發(fā)通知，加強(qiáng)中小學(xué)新教師試用期規(guī)范化培訓(xùn)工作，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)崗位工作。

按照要求，中小學(xué)聘任的新入職學(xué)科專任教師試用期規(guī)范化培訓(xùn)時(shí)間為一年，其中崗前培訓(xùn)一般不少于60學(xué)時(shí)，在職跟崗培訓(xùn)不少于90學(xué)時(shí)（每學(xué)期以15個(gè)教學(xué)周計(jì)算、每周3學(xué)時(shí)）。非師范類專業(yè)畢業(yè)新教師應(yīng)適當(dāng)增加培訓(xùn)學(xué)時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)化基本教育教學(xué)技能培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃與師德素養(yǎng)、政策和法規(guī)教育、課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)常規(guī)、班級管理和德育工作、教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展等5個(gè)方面。具體包括了解教育改革發(fā)展取得的重大成就和面臨的形勢任務(wù)，明確教師承擔(dān)的國家使命和公共教育服務(wù)的重要職責(zé)，增強(qiáng)對教師特別重要地位的認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)榮譽(yù)感和使命感，堅(jiān)定終身從教意愿，做到安心從教、責(zé)任從教。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，規(guī)范職業(yè)行為，立志做一名優(yōu)秀的人民教師。學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)以及重大教育和教師工作政策文件精神，了解掌握教育改革發(fā)展的大政方針，強(qiáng)化政策法規(guī)把握和運(yùn)用能力，做到依法依規(guī)執(zhí)教。

培訓(xùn)內(nèi)容還包括學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)基本內(nèi)容和要求，初步掌握學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的基本方法和途徑。學(xué)會按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃、組織教學(xué)，較好掌握備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和考試等常規(guī)以及信息技術(shù)應(yīng)用方法，具備實(shí)施教育教學(xué)的實(shí)際能力。學(xué)會運(yùn)用已學(xué)過的教育理論了解和研究學(xué)生，制定班團(tuán)（隊(duì)）計(jì)劃、組織班團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)，較好掌握特殊生教育和家校聯(lián)系工作要領(lǐng)，提高班級管理和德育工作的能力和水平。初步掌握實(shí)施教學(xué)研究的基本方法和途徑，了解教科研工作有關(guān)知識，學(xué)會制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為新教師專業(yè)成長奠定良好基礎(chǔ)。

培訓(xùn)方式包括崗前培訓(xùn)及跟崗培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行，其中通識培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)各占一半左右。具體可采取開設(shè)講座、介紹經(jīng)驗(yàn)、教案設(shè)計(jì)、說課試講、組織參觀、交流研討等方式組織培訓(xùn)。

在職跟崗培訓(xùn)以所聘學(xué)校導(dǎo)師帶教為主，并定期開展集中培訓(xùn)研討。鼓勵(lì)各地依托當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)中小學(xué)校建立新教師跟崗培訓(xùn)基地，定期組織新教師到培訓(xùn)基地校跟崗學(xué)習(xí)或?qū)⑿陆處熂邪才旁诨匦８鷯徟嘤?xùn)一學(xué)年后再安排到各聘任學(xué)校任教。所聘學(xué)校或基地校應(yīng)為每位新教師安排有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科指導(dǎo)和班主任工作指導(dǎo)教師，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，采取備課、說課、上課、聽課、評課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、教學(xué)效果評估、班團(tuán)（隊(duì)）會組織、學(xué)生管理指導(dǎo)、參與教科研活動(dòng)等方式方法進(jìn)行培訓(xùn)。