讓人民共享教育發(fā)展成果
古生村依山傍水,有上千年歷史??倳?shū)記來(lái)到村民李德昌家。房子雕梁畫(huà)棟,院落干凈整潔,植物生機(jī)勃勃,看到一家七口“四代同堂”,他十分高興??倳?shū)記說(shuō):“這里環(huán)境整潔,又保持著古樸形態(tài),這樣的庭院比西式洋房好。
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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班
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課堂研討活動(dòng)
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班班有歌聲----鄭霄-攝
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寧師附小東僑新校區(qū)
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啟動(dòng)中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程
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寧德網(wǎng)消息(記者 葉陳芬) “十二五”期間,我市全市共新建公辦幼兒園68所,改、擴(kuò)建公辦園84所,增設(shè)農(nóng)村小學(xué)附屬幼兒班600個(gè),總投入5.23億元,新增學(xué)位22500個(gè)。
全市共發(fā)放各類(lèi)助學(xué)金3.145億元,惠及學(xué)生18.24萬(wàn)人;發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款5.54億元,惠及學(xué)生9.5萬(wàn)人次,每年發(fā)放貸款總量位居全省首位。
小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)99.99%,初中三年鞏固率達(dá)98.71%,三類(lèi)殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)95.52%,高中階段毛入學(xué)率93.56%。
……
一組組有力的數(shù)字,展示出“十二五”時(shí)期我市教育事業(yè)取得的顯著成效。
“十二五”以來(lái),全市教育工作在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要和“十二五”教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,不斷深化教育綜合改革,著力促進(jìn)教育公平,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,全市教育事業(yè)持續(xù)向好發(fā)展,教育事業(yè)發(fā)展主要目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)。
截止2014-2015學(xué)年度,全市幼兒園434所(公辦園162所、民辦園272所),在園幼兒數(shù)113432人,學(xué)前三年入園率96.23%,比2010年提高6.2個(gè)百分點(diǎn),基本解決幼兒“入園難”問(wèn)題。“雙高普九”目標(biāo)提前一年實(shí)現(xiàn),小學(xué)279所,教學(xué)點(diǎn)435個(gè),在校生202026人;初中162所(含完中及一貫制學(xué)校),在校生80312人;特教學(xué)校6所,在校生3071人。普通高中49所,在校生50795人;中職學(xué)校12所,在校生19331人。高校2所,在校學(xué)生數(shù)9868人,比2010年增加1790人。終身教育體系基本形成,基本滿(mǎn)足不同階段、不同人群學(xué)習(xí)的要求。
在義務(wù)教育均衡發(fā)展方面,我市義務(wù)教育階段全面實(shí)施免試就近入學(xué)。在“雙高普九”目標(biāo)提前一年實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,2012年,全市縣域義務(wù)教育發(fā)展如期實(shí)現(xiàn)“初步均衡”目標(biāo)。通過(guò)努力,全市161所初中、279所小學(xué)全部完成義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù);東僑、福安、福鼎、蕉城、古田、柘榮、霞浦、壽寧先后通過(guò)“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”國(guó)家認(rèn)定,周寧、屏南通過(guò)市級(jí)核查。
風(fēng)起正揚(yáng)帆,策馬啟新程。今年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃開(kāi)局之年,面對(duì)“十三五”新的目標(biāo),我市教育工作將堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、讓城鄉(xiāng)居民學(xué)有優(yōu)教為目標(biāo),大力實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,走符合寧德實(shí)際的發(fā)展之路,以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),滿(mǎn)懷信心,不斷演奏出教育事業(yè)美妙的樂(lè)章。
教育公平:教育事業(yè)的“追求”
“人民滿(mǎn)意的教育”,這是社會(huì)民眾的期盼,也是寧德市市委、市政府努力的方向。
“十二五”期間,我市堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,為進(jìn)一步改善教育發(fā)展環(huán)境,不斷加大了教育資金投入:實(shí)施校安工程建設(shè)項(xiàng)目354個(gè),總投入9.1億元;實(shí)施城區(qū)中小學(xué)擴(kuò)容工程建設(shè)項(xiàng)目64個(gè),總投入2.9億元,新增學(xué)位2.1萬(wàn)個(gè);實(shí)施農(nóng)村薄弱校改造項(xiàng)目88個(gè),總投入9562萬(wàn)元……同時(shí),在市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,2014年中心城區(qū)啟動(dòng)中小學(xué)擴(kuò)容增量“四新兩擴(kuò)”項(xiàng)目建設(shè),總投資約4.8億元,項(xiàng)目建成后可增加學(xué)位約1萬(wàn)個(gè)。
教育教學(xué)裝備配備水平全面提升,全市累計(jì)投入4.35億元用于教育裝備建設(shè),實(shí)驗(yàn)室、功能室和圖書(shū)室配備基本達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)要求;教育信息化步伐加快,全市累計(jì)投入2.4億元用于“三通兩平臺(tái)”建設(shè),截止目前,全市義務(wù)教育階段中心校以上學(xué)校普通教室100%配備多媒體設(shè)備,435個(gè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)數(shù)字教育資源全覆蓋;完成了8個(gè)縣(市、區(qū))“人人通·學(xué)樂(lè)云教學(xué)平臺(tái)”培訓(xùn)和數(shù)據(jù)的導(dǎo)入。
此外,我市還積極落實(shí)各項(xiàng)惠民政策。全面實(shí)施城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)政策,并逐年提高生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿生和寄午生“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”,全市每年累計(jì)投入超過(guò)1800萬(wàn)元。屏南、蕉城、福安等地農(nóng)村寄宿生在省級(jí)補(bǔ)助營(yíng)養(yǎng)早餐的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大投入,強(qiáng)化監(jiān)管,有效改善農(nóng)村寄宿生營(yíng)養(yǎng)狀況。
同時(shí),為保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,我市全面落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)“兩為主”政策,全市每年超過(guò)90%的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女均在義務(wù)教育階段公辦學(xué)校就讀。
師資建設(shè):教育事業(yè)的“基礎(chǔ)”
百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。“打鐵還需自身硬,只有教師隊(duì)伍抓好了,才能更好地教書(shū)育人!”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說(shuō)。
為師之道,首在師德。“十二五”期間,我市全面部署中小學(xué)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè),通過(guò)引導(dǎo)教師提高思想政治素質(zhì)、樹(shù)立正確的職業(yè)理想、嚴(yán)懲教師失德行為等方式,努力構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制。全市涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型,共有7人獲國(guó)家級(jí)先進(jìn)稱(chēng)號(hào),共123人獲省級(jí)以上先進(jìn)稱(chēng)號(hào),279人獲市級(jí)先進(jìn)稱(chēng)號(hào)。
為進(jìn)一步優(yōu)化隊(duì)伍管理,我市先后出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師人事關(guān)系縣級(jí)統(tǒng)一管理的意見(jiàn)》等。通過(guò)公開(kāi)考錄,全市共招聘中小學(xué)、幼兒園新任教師2588人,選派6個(gè)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣教師180人到省直學(xué)校、福州市屬學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。同時(shí),在福鼎市實(shí)施教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作,完成注冊(cè)5310人。
教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是教學(xué)成功的關(guān)鍵,我市多措并舉,通過(guò)實(shí)施“寧德市中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”、各級(jí)各類(lèi)校長(zhǎng)培訓(xùn)、中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)等活動(dòng)提升教師專(zhuān)業(yè)水平,12所中職學(xué)校“雙師型”教師比例均達(dá)到72.4%以上。此外,我市還通過(guò)科學(xué)合理補(bǔ)充鄉(xiāng)村緊缺學(xué)科教師,用好用足“緊缺師資代償學(xué)費(fèi)”、省級(jí)財(cái)政對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村學(xué)校新補(bǔ)充教師工資支出補(bǔ)助等政策,吸引年輕優(yōu)秀教師安心扎根農(nóng)村任教,鼓勵(lì)廣大教師扎根基層教書(shū)育人。
素質(zhì)教育:教育事業(yè)的“內(nèi)涵”
為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我市多措并舉推進(jìn)素質(zhì)教育,努力打造“百花齊放春滿(mǎn)園”的教育新天地。
——立德樹(shù)人塑品行。認(rèn)真貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的要求,大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)課程、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦。在充分發(fā)揮課堂德育主渠道作用的基礎(chǔ)上,拓展德育陣地,全市新建13個(gè)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所。
——校園文化提內(nèi)涵。“班班有歌聲、校校有校歌”活動(dòng)成效明顯,70%以上的中小學(xué)校創(chuàng)作了校歌,承接全省校園文化建設(shè)暨班班有歌聲現(xiàn)場(chǎng)會(huì);連續(xù)舉辦5屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng);開(kāi)設(shè)“書(shū)香寧德”網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)平臺(tái),注冊(cè)學(xué)生數(shù)達(dá)23萬(wàn)人次;“一校一品”的育人格局日趨成熟,全市共評(píng)選校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校111所,“書(shū)香校園”66所,“行為規(guī)范示范學(xué)校”48所。
——身心健康促成長(zhǎng)。做好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作,上報(bào)率達(dá)95%以上。全市84所學(xué)校被確定為省級(jí)校園足球特色校,霞浦縣被確認(rèn)為福建省唯一一個(gè)全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)縣。推進(jìn)學(xué)校心理健康教育,357所學(xué)校建立心理健康咨詢(xún)室,評(píng)選心理健康特色校28所。
——語(yǔ)言文字工作結(jié)碩果。全市有37所學(xué)校被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)、省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校和規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色校,占全省總數(shù)15%;寧德一中在CCTV舉辦的“中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)”上奪得金獎(jiǎng);連續(xù)5年舉辦全市中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽,2015年從全市選拔出5名學(xué)生代表福建省參加CCTV“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”。蕉城、東僑與市本級(jí)同步通過(guò)“國(guó)家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估”驗(yàn)收,屏南、柘榮順利通過(guò)“國(guó)家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估”驗(yàn)收。
改革創(chuàng)新:教育事業(yè)的“動(dòng)力”
為提升教育教學(xué)質(zhì)量,我市以教研教改為抓手,加大教育教學(xué)改革力度,確定了福安一中等10所“課堂教學(xué)改革示范校、寧德一中等36所學(xué)校為“寧德市普通高中多樣化改革發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校”,探索建立了中職學(xué)校教學(xué)工作合格評(píng)估試點(diǎn),寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院與區(qū)域內(nèi)6所中職學(xué)校開(kāi)展“3+2”貫通培養(yǎng)模式。
加大學(xué)科教研基地校建設(shè)力度以及發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用,全市共有12所中小學(xué)被確認(rèn)為省級(jí)學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校,27所中小學(xué)被確定為市級(jí)學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校。組建了中、小學(xué)名師工作室,特聘兼職教職員,積極開(kāi)展名師論壇、名師沙龍、送教下鄉(xiāng)等專(zhuān)題教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng),受益教師超過(guò)7000人。同時(shí),我市還深化考試評(píng)價(jià)改革研究,啟動(dòng)了小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,建立了覆蓋高中三個(gè)年級(jí)與初中畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控體系。組織“翻轉(zhuǎn)課堂”專(zhuān)項(xiàng)研究與微課資源開(kāi)發(fā),促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)有效融合。
教育改革的不斷深化是教育質(zhì)量提升的動(dòng)力。我市創(chuàng)新辦學(xué)模式,全面推廣福安實(shí)小集團(tuán)化辦學(xué)、寧德師院附小和華僑小學(xué)“跨區(qū)域品牌嫁接”管理、福鼎實(shí)小“強(qiáng)弱并校”、蕉城實(shí)小“一校兩區(qū)”等義務(wù)教育小片區(qū)管理經(jīng)驗(yàn),推行薄弱學(xué)校委托管理工作。通過(guò)努力,我市教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,高考本一上線率和本科上線率2015年比2011年分別提高17.19%和23.17%;中考單科優(yōu)秀率提高4.48%;中職畢業(yè)生“雙證率”達(dá)100%。
服務(wù)地方:教育事業(yè)的“亮色”
走進(jìn)福建新光電機(jī)有限公司生產(chǎn)車(chē)間,工人們?cè)谏a(chǎn)線上熟練地操作著各種儀器。企業(yè)負(fù)責(zé)人施幼華告訴記者,在公司數(shù)控車(chē)床的生產(chǎn)一線工人,很多是從福安職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)的。熟練工人生產(chǎn)出的產(chǎn)品,不但品質(zhì)有保證,而且能降低生產(chǎn)成本?,F(xiàn)在他們廠平均廢品率降低至1%,產(chǎn)品價(jià)格高于市面上的同類(lèi)產(chǎn)品。
“企業(yè)需要什么人才,學(xué)校就培養(yǎng)什么人才。”這是我市職業(yè)教育不斷提升服務(wù)地方能力的具體體現(xiàn)。一直以來(lái),我市堅(jiān)持職業(yè)教育為閩東經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局服務(wù)和服務(wù)“三農(nóng)”的原則,穩(wěn)妥推進(jìn)11個(gè)職業(yè)教育改革示范項(xiàng)目;實(shí)施“三面向兩服務(wù)”工程,扎實(shí)推進(jìn)校企合作,13所職業(yè)院校與100多家企業(yè)建立合作關(guān)系,成立了5個(gè)職教集團(tuán),建立了福莆寧職教聯(lián)盟。同時(shí),緊扣寧德市產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局,進(jìn)一步優(yōu)化高校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),寧德師院設(shè)置本科專(zhuān)業(yè)21個(gè),2013年底通過(guò)學(xué)士學(xué)位授權(quán)預(yù)評(píng)估,在校學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)主持的省級(jí)以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目212項(xiàng);寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)置37個(gè)全日制高職專(zhuān)業(yè),2011年通過(guò)教育部高職人才評(píng)估。
此外,我市還積極加強(qiáng)成人教育工作,進(jìn)一步提升勞動(dòng)力素質(zhì),寧德電大本專(zhuān)科學(xué)歷教育招生4992人,完成非學(xué)歷培訓(xùn)22萬(wàn)人次,學(xué)歷教育和非學(xué)歷培訓(xùn)規(guī)模均居全省設(shè)區(qū)市電大首位;福鼎市被列為首批國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣建設(shè)項(xiàng)目(全省僅3縣),并順利通過(guò)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。
責(zé)任編輯:吳圣錦