李林旦

沸沸揚揚折騰了半個多月的江西工業(yè)職業(yè)技術學院“鼠頭鴨脖”事件終于水落石出，據權威部門確認，學生在食堂飯菜中吃到的是“老鼠頭”，而非“鴨脖子”。

眾多網友猜測，涉事學校、餐飲公司，以及當初參與鑒定的政府職能部門一定悔青了腸子，捶胸頓足：早知如此，何必當初一次次的撒謊！

然而，這世上根本沒有后悔藥。清者自清，濁者自濁，欲蓋彌彰無亦于搬起石頭砸自己的腳。

事件暴露之初，智慧的網友便幫忙支招，要是“異物”真是老鼠頭，第一時間向公眾承認錯誤，賠禮道歉，并賠償受害學生的一切損失；同時，舉一反三進行整改，盡最大努力確保師生吃的安全放心。

其實，老祖宗早就為我們后代子孫開出了解決疑難雜癥的妙方，一個字“化”——大事化小，小事化了。可是要記住，化解矛盾的初衷一定是善的，結果也一定要雙方都滿意，而不是欲蓋彌彰，留有后患和災禍。

反觀現實生活中出現的一些讓人痛心疾首、悔恨交加、扼腕長嘆的人間鬧劇悲劇，無不是當事人一念之惡而錯上加錯、惡上加惡釀成的。

首先是惡念。某人或某個單位出了亂子，第一反應便是如何掩蓋，而掩蓋的手段無非是說謊、圓謊，“鼠頭鴨脖”的始作俑者走的就是這個路線。無數事實證明，人生如棋，落子無悔；一招不慎，滿盤皆輸。因為你的動機、初發(fā)心是錯誤的，治絲益棼，后面的事情必然跟著錯。

古圣先賢教導子孫后代，為人處事，起心動念都不可以惡的。這當然很難，但至少值得去努力，而一旦基本上做到了，你的人生將是無咎的。

其次是惡行。為了圓謊，必須花數倍或數十倍的力氣，而且是不擇手段的。這期間，人性的惡被彰顯了淋漓盡致。如果說互聯網未發(fā)明之前，說謊圓謊還容易混淆視聽，但自從有了互聯網后，網絡就像一面照妖鏡，讓所有謊言與謊行無所遁形。

“指鼠為鴨”鬧劇充分證明了這一點。正是因為網上留有海量的文字、圖片和視頻，網友便如長了火眼金睛一樣，能夠清清楚楚看到整個事件的是非曲折、前因后果。

最后是惡果。這起事件，在一定程度上透支了少數政府職能部門的公信力，嚴重損害了尊師重教、教書育人的優(yōu)良傳統(tǒng)，加深了群眾對食品安全的憂慮，激化了人與人、人與社會之間的誠信危機。

孟子說：“君子可以欺以其方”，意即君子允許被正當合理的東西欺騙，并且舉一個十分有趣的故事佐證。

被孔子譽為“古之遺愛也”的鄭國宰相子產，有一天被他的小吏給蒙騙了。一位朋友給子產送來一只活魚，子產心慈仁愛，讓小吏把魚給放生了，那人卻偷偷地將魚給煮著吃了。次日，為了增加謊言可信度，他繪聲繪色地向子產報告：“大人啊，那只魚開始時裝死，在水中翻白肚、吐水泡，一會兒，便搖頭擺尾地游走了。”

子產聽后十分高興：“得其所哉，得其所哉！”

事后，小吏得意洋洋地對朋友吹牛：“世人都說子產智慧過人，其實迂腐得很，我把魚吃進了肚里，他還贊揚我，可笑之極。”

子產雖貴為國相，亦屬平凡之人，應該沒有天眼通、他心通，被合乎情理的欺騙也在預料之中，而君子是不可能被愚弄的！因為明理之人，聽了小吏的講述，誰會覺得子產不仁不智、迂腐可笑？那個說謊成性，又巧于圓謊的小吏，才是真正的奸佞之輩、無恥之徒，他不曉得在欺騙他人之前，自己早已墮落。