寧德網(wǎng)消息（鄭文敏）“學校的辦學條件、教學質(zhì)量得到了巨大提升，孩子們在豐富多彩的活動中找到自己的位置，老師們也找到了真正做教育的感覺。”11月12日，周寧縣泗橋鄉(xiāng)赤巖小學教師吳建利談起學校的變化，感慨萬分。

從學校的“低矮瓦房”到城鄉(xiāng)的“最美建筑”，從“全面改薄”到破解“大班額”，從教育經(jīng)費保障到教師的待遇提高……近年來，周寧縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)，推進教育改革，努力端平城鄉(xiāng)教育資源“一碗水”，以“奮進之筆”書寫進位趕超的“新速度”。

嶄新的教學樓、寬敞的大廳、現(xiàn)代化的教室，9月開學季，周寧縣獅城第三小學迎來了第一批500名學子，校園中回蕩著歡聲笑語和朗朗書聲。據(jù)悉，該校占地面積80畝，總投資500萬元，由周寧職專原址改建成立，目前已完成一期建設(shè)。該校建成后大大緩解了城區(qū)學位不足問題。

擴充教育容量，緊抓薄弱環(huán)節(jié)。2017年以來，周寧縣加大教育投入,策劃實施15個教育補短板項目，總投資4.7億元。

今年，獅城一小綜合樓、獅城第三小學改建項目一期工程建成投入使用；周寧縣職業(yè)成人教育學校、英才實驗學校2號教學樓、第三實驗幼兒園等一大批項目正抓緊施工；第二機關(guān)幼兒園、周寧一中續(xù)建工程等逐步提上日程……

在全面改善學校辦學條件的同時，周寧縣探索集團化辦學模式，成立實驗小學教育集團。同時，制定《義務(wù)教育(小學)小片區(qū)管理實施方案》，將縣內(nèi)12所中心校以上小學劃分為4個城鄉(xiāng)“協(xié)作片區(qū)”和1個城區(qū)“小片區(qū)”，10所中學劃分為以周寧十中和獅城中學為龍頭的2個片區(qū)。片區(qū)間推行“師資互派、資源共享、教學統(tǒng)一、教研互動”的管理模式。

教育要發(fā)展，關(guān)鍵在人才。周寧縣以人事制度改革為動力，持續(xù)按照新教師招聘、自身整合調(diào)劑、政府購買教育專項人員、人才委培等相結(jié)合方式，補齊補強教師隊伍。2018年，該縣發(fā)出“招聘令”，面向社會招聘新任教師57名，教育專項政府購買服務(wù)人員60名，并選調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教師29名，調(diào)整、提拔任命了中小學校長12人，進一步配強“干實事、能干事”的教師隊伍。

為提高教師專業(yè)技能、提升教學能力，周寧縣設(shè)立“小學學科研訓工作室”“名師工作室”，實施“青藍工程”，通過“師徒結(jié)對”“教學基本功競賽”“教學技能大賽”，促進了教師專業(yè)化成長。

與此同時，該縣變“輸血”為“造血”，通過“內(nèi)”“外”聯(lián)動，采取“走出去、請進來”的方法，先后與省教科所、上海嘉興、廈門思明區(qū)等地建立教師培訓合作機制，增強教科研水平。今年10月，該縣還對接多名北京市海淀區(qū)知名校長，探索開展小學、中學至高中階段教師教學幫扶機制，并將他們聘請為政府顧問團成員。

2018年，周寧縣中考綜合比率位列全市山區(qū)縣前列，高考本一上線人數(shù)和上線率全面提升。“下一步，我縣將持續(xù)優(yōu)化教育布局，改善辦學條件，力爭到2020年新增義務(wù)教育學位滿足人口需求。”周寧縣教育局局長陳壽清說。