蕉城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)跑道

▲蕉城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生們

▲ 寧德五中

寧德網(wǎng)消息（鄭舒）一幢幢教學(xué)樓如雨后春筍般拔地而起，一批批學(xué)子沐浴著陽光雨露茁壯成長。孩子們臉上洋溢的幸福笑容、家長們油然而生的獲得感，都是蕉城教育發(fā)展成就最直觀、最生動(dòng)的體現(xiàn)。

“教育是最大的民生，作為中心城區(qū)不可或缺的城市公共服務(wù)配套資源，不僅事關(guān)城市發(fā)展，更是百姓所急所盼之事，社會(huì)關(guān)注度極高，辦好蕉城教育，受惠的是40萬蕉城的父老鄉(xiāng)親。”蕉城區(qū)副區(qū)長繆希崇說。近年來，蕉城區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育事業(yè)，想方設(shè)法補(bǔ)齊教育民生短板，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)趕超。

經(jīng)過不懈努力，蕉城區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)顯著提升，教育教學(xué)質(zhì)量名列全市前茅，榮獲“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”“教育工作先進(jìn)區(qū)”“全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”等稱號(hào)。

加大資金投入 補(bǔ)短板惠民生

走進(jìn)蕉城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，干凈整潔的校園環(huán)境令人賞心悅目，一股濃濃的運(yùn)動(dòng)氣息撲面而來。“我們學(xué)校有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)化綜合運(yùn)動(dòng)場”“我們學(xué)校有蕉城區(qū)唯一的11人制的標(biāo)準(zhǔn)化足球場”……學(xué)生們你一言我一語爭搶著給學(xué)校添彩。

在操場的另一側(cè)，是規(guī)劃中的蕉城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校二期項(xiàng)目，今后將建成食堂、宿舍樓、室內(nèi)體育場館和教學(xué)輔助房。“作為蕉城區(qū)面積最大的一所學(xué)校，我們學(xué)?？扇菁{3000多名中小學(xué)生，緩解了目前中心城區(qū)學(xué)位緊張的問題。”蕉城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師陳遠(yuǎn)矚說。

近年來，隨著我市城市化進(jìn)程的不斷加快，中心城區(qū)的外來人口逐年遞增，隨遷子女紛紛涌入中心城區(qū)學(xué)校，中心城區(qū)中小學(xué)、幼兒園學(xué)位不足問題日益突出。再加上二孩政策的全面放開，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼日益增強(qiáng)，給蕉城的基礎(chǔ)教育帶來了巨大壓力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，蕉城區(qū)正以每年增長2000個(gè)學(xué)位的態(tài)勢發(fā)展。

在這樣的背景下，如何才能緩解日趨嚴(yán)峻的教育壓力？蕉城區(qū)加快項(xiàng)目建設(shè)，改善就學(xué)環(huán)境。民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)異地新建、城南中心小學(xué)擴(kuò)建、第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校舊校區(qū)擴(kuò)建、第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校二期建設(shè)、金涵幼兒園改造……一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，印證著蕉城區(qū)在加快推進(jìn)教育補(bǔ)短板項(xiàng)目建設(shè)上的不懈努力。

教育要發(fā)展，投入是關(guān)鍵。蕉城區(qū)近兩年共計(jì)投入27.2億元，新建蕉城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北山西林學(xué)校、蕉城區(qū)六都學(xué)校，五中異地新建、城澳學(xué)校異地新建等教育補(bǔ)短板項(xiàng)目。

強(qiáng)化師資隊(duì)伍 營造敬業(yè)氛圍

“以自己的名字命名工作室，是鼓勵(lì)更是鞭策，今后要把更多精力投入到教學(xué)中，帶出品牌團(tuán)隊(duì)，做好教育工作。”去年3月，阮平春名師工作室正式成立。作為工作室的靈魂人物，有著多年教齡的阮平春帶領(lǐng)成員們開展教學(xué)研究，收集最新的教科研成果，整合開發(fā)優(yōu)質(zhì)的課程資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷發(fā)揮名師示范、引領(lǐng)、輻射作用。一年多來，該工作室培養(yǎng)了1名福建省學(xué)科帶頭人，2名寧德市名師，2名蕉城區(qū)名師，以及多名寧德市學(xué)科帶頭人、寧德市骨干教師、高級(jí)教師。

“教育大計(jì)，教師為本。培養(yǎng)優(yōu)秀人才，必須有優(yōu)秀教師。”蕉城區(qū)教育局長周挺輝告訴記者，蕉城區(qū)堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，教育引導(dǎo)廣大教師牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，爭做“四有好老師”，加快高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍的第一標(biāo)準(zhǔn)。蕉城區(qū)積極開展“師德建設(shè)年”、尋訪“最美教師”等活動(dòng)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感；多形式開展教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，全力構(gòu)建師德建設(shè)長效機(jī)制。

為充實(shí)教師隊(duì)伍，蕉城區(qū)堅(jiān)持公開招聘、資格準(zhǔn)入、凡進(jìn)必考、擇優(yōu)聘用原則，2019年公開考試新聘中小學(xué)、幼兒園專任教師153名，選調(diào)進(jìn)城教師35名，以政府購買服務(wù)的方式依規(guī)聘用編外教師150名，緩解學(xué)校緊缺學(xué)科教師供求矛盾。

要數(shù)量，更要質(zhì)量。在提升教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力方面，蕉城區(qū)創(chuàng)新培訓(xùn)模式，今年以來安排教師參加各類培訓(xùn)達(dá)5662人次。深入實(shí)施“五級(jí)梯隊(duì)”教師培養(yǎng)工程，培養(yǎng)了一大批教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干和名師。設(shè)立名師名校長工作室25個(gè)，為教師和校長專業(yè)成長提供了重要平臺(tái)。為充分調(diào)動(dòng)教師積極性，蕉城區(qū)還深入實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，積極解決教師職稱聘任問題。

在政治上關(guān)心教師，在生活上關(guān)懷教師，在工作上支持教師，在業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高教師……一系列強(qiáng)有力的措施，讓蕉城一批批優(yōu)秀的教師脫穎而出。實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳玉焰老師在新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討暨第二屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，蕉城中學(xué)章高強(qiáng)和蔡依老師在第二十二屆全國教師教育教學(xué)信息化交流活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，霍童中心小學(xué)陳瑩老師獲教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)部級(jí)“優(yōu)課”。

堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展 提升辦學(xué)質(zhì)量

走進(jìn)霍童中心小學(xué)，紅色文化氛圍濃厚：走廊、樓道、墻角，霍童紅色人物的事跡、革命故事簡介醒目懸掛；一個(gè)個(gè)講述霍童紅色歲月的動(dòng)人故事從老師們的口中被娓娓道來；組織觀看《紅色閩東行》，閱讀《閩東革命小故事》，開展“頌黨恩、聽黨話、跟黨走”講故事比賽等形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生傳承紅色基因……

“今后，學(xué)校將努力發(fā)揮‘閩東第一紅軍小學(xué)’品牌示范效應(yīng)，為豐富全市優(yōu)質(zhì)紅色教育資源作出應(yīng)有的表率。”校長姚作城說。

立足校情，緊密圍繞校園文化建設(shè)總體目標(biāo)，蕉城區(qū)各中小學(xué)結(jié)合區(qū)域歷史和文化積淀，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提升辦學(xué)品味，呈現(xiàn)“一校一特色、一班一主題、一生一特長”良好局面。

目前，蕉城區(qū)已形成二中誠信文化、九中和第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園足球文化、九都中學(xué)軍事化管理、五中和職專心理健康教育、實(shí)驗(yàn)小學(xué)口琴音樂藝術(shù)、一小國學(xué)教育、二小書法文化、五小香樟文化、民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)畬族傳承文化等校園文化特色品牌。

質(zhì)量是教育生命線。蕉城區(qū)還借助“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)評(píng)選學(xué)科優(yōu)秀課例，激發(fā)城鄉(xiāng)教師發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，將優(yōu)質(zhì)教育資源傳遞到各中小學(xué)；運(yùn)用“好分?jǐn)?shù)”閱卷系統(tǒng)采集的數(shù)據(jù)，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)；全面開展教學(xué)常規(guī)情況專項(xiàng)視導(dǎo)工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展。

蕉城區(qū)以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為抓手，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量不斷鞏固提升，亮出了一張張漂亮的成績單，近年來，蕉城區(qū)小學(xué)、初中、高中的教育教學(xué)質(zhì)量始終位居全市前列。

加強(qiáng)德育工作 保障校園安全

“出差剛回來，今早就有兩個(gè)學(xué)生跟我預(yù)約心理咨詢了。在我們學(xué)校，學(xué)生遇到學(xué)習(xí)壓力、親子問題、異性交往等問題，都會(huì)來找我咨詢。”寧德五中心理健康高級(jí)教師夏麗雪告訴記者，她有一本厚厚的心理健康咨詢記錄本，從這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)記錄了150多頁。

重視心理健康教育是寧德五中抓好校園安全教育工作的一大特色。寧德五中副校長蔡述鈴告訴記者，近年來，寧德五中還投入大量資金，安裝監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)全方位無死角監(jiān)控；配備保安人員，實(shí)行24小時(shí)值班；抓住重要節(jié)點(diǎn)加大安全教育宣傳；在高一年段開設(shè)每周一節(jié)心理健康課，普及心理健康教育。通過“人防物防技防心防”體系建設(shè)，確保校園平安和諧。

“育人為本，德育為先，安全至上。做好學(xué)生德育和安全教育工作，關(guān)系著學(xué)生的安全，家庭的幸福，社會(huì)的穩(wěn)定。”蕉城區(qū)教育系統(tǒng)黨委副書記莊超端說。蕉城區(qū)把校園安全作為一項(xiàng)政治任務(wù)常抓不懈。

——加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。蕉城區(qū)教育局與各校（園）簽訂《蕉城區(qū)學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，進(jìn)一步明確目標(biāo)與責(zé)任。建立學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任區(qū)，明確局領(lǐng)導(dǎo)和股室包片區(qū)學(xué)校工作責(zé)任制，確保安全目標(biāo)和責(zé)任落實(shí)到人。

——強(qiáng)化排查，加強(qiáng)整改。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題當(dāng)場提出整改意見，要求各校嚴(yán)格落實(shí)校園安全防范措施，制定應(yīng)急預(yù)案，有針對(duì)性地開展安全專題教育，定期組織演練。

——突出重點(diǎn)，狠抓防范。開展安全宣傳教育日（周）活動(dòng)，開展校園防溺水宣講活動(dòng)，扎實(shí)做好防汛應(yīng)急工作，進(jìn)一步深化校園欺凌防治綜合治理。

此外，蕉城區(qū)還制定德育工作三年提升行動(dòng)，加強(qiáng)法制教育，全面推進(jìn)心理健康教育，關(guān)愛留守流動(dòng)兒童，重點(diǎn)做好“問題學(xué)生” 的幫扶工作。同時(shí)，組織開展“扣好人生第一?？圩?rdquo;系列活動(dòng)、“四個(gè)一”活動(dòng)、五類“美德少年”評(píng)選活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

圖片由蕉城區(qū)教育局提供