畬歌悠揚，鼓聲點點。11月1日，福安市民族教育工作研討交流會走進福安市坂中中心小學。現場，身著節(jié)日盛裝的孩子們載歌載舞，為參觀者展示民族學校特色。

腰間別著砍刀、手握竹竿，跟著旋律有節(jié)奏地敲打……畬族槍擔舞《雛鳳驚竹》吸引了眾多參觀者的目光。“畬族槍擔舞吸收了畬拳畬棍中的拔、挑、重架、劈等‘對打’動作，融體育、舞蹈于一體，坂中中心小學組織的畬族槍擔舞《雛鳳驚竹》在第34屆上海之春國際音樂節(jié)比賽中獲得節(jié)目特等獎、優(yōu)秀組織獎。”坂中中心小學校長阮書鈴介紹，近年來，該校以“平講戲，畬文化”為切入點，通過開設民族文化課程、開展民族社團活動等方式，構筑民族幸福校園。

10月15日至16日，習近平總書記在福建考察時強調，“文化遺產是老祖宗留下來的寶貴財富，要保護好、傳承好”。這些年，福安充分挖掘畬族文化精髓，致力打造民族學校“一校一品一特色”辦學模式，通過推進優(yōu)秀民族文化進校園，為民族文化創(chuàng)新性傳承找到著力點，為激發(fā)學生民族文化自信找到發(fā)力點。

福安市民族實驗小學操場上，只見一組同學雙手緊握竹竿，有節(jié)奏地一開一合，竹竿觸及地面發(fā)出清脆的“啪啪”聲；另一組同學輕盈地在竹竿之間跳動，動作干凈利落……在這所小學，竹竿舞是孩子們最期待的社團活動。

社團課為什么學竹竿舞？教師鐘貴蓮說，竹竿舞是畬族的特色舞蹈，獨特的形式、美妙的音樂、鮮明的節(jié)奏成為畬族人勞作之余的重要娛樂活動。“現在很多小孩不會跳竹竿舞了。”作為土生土長的畬族人，鐘貴蓮對竹竿舞情有獨鐘，2019年，她在學校成立舞蹈社團，每周四16∶30到17∶30教學生跳竹竿舞。“孩子們很喜歡竹竿舞，在這里，不同民族的孩子通過舞蹈結下了深厚友誼。”鐘貴蓮說。

如今，竹竿舞已成為福安市民族實驗小學一張閃亮的名片，在今年中華一家親·2024海峽兩岸各民族歡度“三月三”活動現場，遠道而來的臺灣師生與福安市民族實驗小學學生踏著同一旋律，同跳竹竿舞。“文化交流應從小做起，兩岸的小朋友也能因一場竹竿舞聚在一起，增進了解與認識。”臺灣少數民族同胞翁錦棟說，他相信經由文化的力量，兩岸同胞的感情會愈加深厚。

民族文化“進校園、進課堂、進頭腦”在福安各民族學校有著實實在在的行動：康厝中心小學開展畬文化傳承教育活動，要求學生會講一句畬語、會懂一則畬族傳說、會唱一首畬歌、會跳一個畬舞、會打一套畬拳；福安市民族中學聘請畬歌、畬舞等非遺傳承人到學校授課；寧德市民族中學開發(fā)“畬族語言文化”“畬族文化風情”等校本課程；福安市民族職業(yè)中學搭建福安市畬族傳統(tǒng)武術協會合作平臺，推動發(fā)展民族體育項目……

“在民族學校里，不同民族的學生共同學習、共同成長，我們希望將一顆顆民族文化自信的種子播進孩子的心田，鑄牢中華民族共同體意識。”福安市教育局黨組書記廖高清表示。

來源：閩東日報通訊員 陳雅芳

編輯：陳娥

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