1月15日，由香港理工大學(xué)石丹理教授團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)的“共創(chuàng)成長(zhǎng)路”青少年正面成長(zhǎng)計(jì)劃培訓(xùn)在古田縣第一小學(xué)舉辦。培訓(xùn)班由古田縣教育局主辦、古田縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦，縣政協(xié)副主席、縣教育局黨組書(shū)記湯仰威出席“共創(chuàng)成長(zhǎng)路”項(xiàng)目啟動(dòng)儀式，來(lái)自古田縣各中小學(xué)、幼兒園專(zhuān)兼職心理健康教育教師參加了本次培訓(xùn)。

培訓(xùn)會(huì)上，香港理工大學(xué)協(xié)理副校長(zhǎng)石丹理教授及黎翔、朱小琴、竇迪婭助理教授團(tuán)隊(duì)成員從心理健康的重要性、如何幫助青少年建立道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)以及強(qiáng)調(diào)活動(dòng)評(píng)估的重要性等方面將青少年正面成長(zhǎng)計(jì)劃和相關(guān)理論展開(kāi)介紹。“幫助青少年發(fā)展他們的內(nèi)在之長(zhǎng)，就是他們的情緒管理，抗逆能力，增強(qiáng)自我意識(shí)，就是增強(qiáng)軟實(shí)力，對(duì)現(xiàn)在的年輕人面對(duì)現(xiàn)在的世界來(lái)說(shuō)是最重要的。透過(guò)一些教材互動(dòng)，我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生為本，透過(guò)他們的經(jīng)驗(yàn)反思，去處理他們生活中面臨的問(wèn)題，怎樣去解決，從而提升個(gè)人能力。”香港理工大學(xué)協(xié)理副校長(zhǎng)石丹理教授說(shuō)道。

本次“共創(chuàng)成長(zhǎng)路”青少年正面成長(zhǎng)計(jì)劃培訓(xùn)是以學(xué)校為本的課堂培訓(xùn)活動(dòng)，旨在培育并認(rèn)同青少年各方面的能力、加強(qiáng)青少年與他人的聯(lián)系、幫助青少年建立健康的信念和清晰的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。古田縣玉田中學(xué)心理教師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師陸文清表示，“共創(chuàng)成長(zhǎng)路”項(xiàng)目培訓(xùn)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、視頻、研究數(shù)據(jù)、啟發(fā)性思考等方式讓自己學(xué)習(xí)到了針對(duì)青少年學(xué)生如何具體開(kāi)展工作，提供了系統(tǒng)的工作框架、指明了工作的方向與具體的操作方法。

據(jù)了解，“共創(chuàng)成長(zhǎng)路”計(jì)劃創(chuàng)始于香港。古田縣此次舉辦2024年心理健康教育三年提升行動(dòng)之心理教師課程建設(shè)能力提升研訓(xùn)活動(dòng)暨香港理工大學(xué)“共創(chuàng)成長(zhǎng)路”項(xiàng)目培訓(xùn)旨在加強(qiáng)心理教師隊(duì)伍建設(shè)，提升專(zhuān)兼職心理教師業(yè)務(wù)能力。“2024年全國(guó)教育工作會(huì)議剛剛召開(kāi)，提出了構(gòu)建落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的新生態(tài)、新格局，要求以身心健康為突破點(diǎn)，強(qiáng)化五育并舉。我們?nèi)ツ昃吞岢隽诵睦斫】到逃晏嵘袆?dòng)計(jì)劃。這次，與香港理工大學(xué)共同開(kāi)展‘共創(chuàng)成長(zhǎng)路’培訓(xùn)，就是三年行動(dòng)計(jì)劃的一部分，旨在借助專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的力量，通過(guò)青少年正面成長(zhǎng)計(jì)劃，助推古田心理健康教育再上新臺(tái)階。”古田縣教育局局長(zhǎng)林麗琴說(shuō)。