在河南滑縣胡營村王亞潔小女孩家中破舊的墻上，貼滿了孩子獲得的“三好學生”等各類獎狀以及稚嫩的筆記書寫的學習計劃。孩子的父親原是卡車司機，因為一場車禍成為了殘疾人，胸部以下失去知覺。小亞潔還有一個妹妹，家中所有的重擔都落在了媽媽的身上。她的媽媽，一個30來歲的女人，照顧著老公和兩個女孩，每天去集市賣炸雞腿謀生。好的時候，一天能賺個50塊錢，遇到城管查的嚴的時候，當天就失去了收入來源。沒有人知道，在她擺攤叫賣聲的后面有著什么樣的家庭，有著什么樣的故事。

“民生銀行洪崎董事長來看你了，你一定要振作，精神上要振作起來。你看看這獎狀，孩子學習成績好就是你未來的希望。”民生銀行駐滑縣小鋪鄉(xiāng)胡營村的第一書記王茂森對王亞潔的父親說。

百年大計，教育為本。發(fā)展提升教育綜合水平是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。“民生銀行成立不久就開始考慮資助教育。”洪崎說。據(jù)介紹，2019年民生銀行已向滑縣捐款150萬元，用于資助該縣800名優(yōu)秀學生、貧困學生讀書上學，表彰一線優(yōu)秀教師，鼓勵優(yōu)秀教師繼續(xù)強化自身教學水平，實現(xiàn)以知識阻隔貧困代際傳遞。

洪崎認為，職業(yè)學校對人的生存很重要。“有了好的職業(yè)教育學校，將來隨著城市化的推進，農(nóng)村的孩子到城市后去生存有了抓手。” 洪崎說。據(jù)介紹，民生銀行向滑縣捐款修建滑縣中等職業(yè)技術(shù)學校綜合實驗實訓樓，幫助該校擴大培養(yǎng)技術(shù)人才規(guī)模。經(jīng)濟日報記者來來滑縣中等職業(yè)技術(shù)學校時，綜合實驗實訓樓已經(jīng)封頂，據(jù)了解，這所學校主要針對貧困家庭子女、畢業(yè)學年高校畢業(yè)生、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員以及符合條件的企業(yè)職工。

2018年，民生銀行為滑縣中等職業(yè)技術(shù)學校捐資500萬元，2019年又捐資500萬元，用于捐建該校的綜合實驗實訓樓。在了解到這棟樓距離完全建成還差800萬元左右時，洪崎說：“這部分資金由民生銀行來補齊，要把這棟樓好好建完。”

除了職業(yè)教育，基礎(chǔ)教育也是民生銀行扶助的方向。離滑縣不遠的封丘縣，一座占地11萬平方米的“民生學校”已經(jīng)開學上課。從2018年開始，民生銀行陸續(xù)投入3000萬元幫助封丘縣建設(shè)民生學校。作為封丘縣重點項目規(guī)劃之一，這所坐落于封丘縣教育公園內(nèi)的民生學校是由民生銀行和封丘縣人民政府共同籌資興建的一所集幼兒部、小學部和初中部為一體的現(xiàn)代化公辦學校?？偼顿Y約1億元，學校設(shè)施齊全、功能完善，可容納84個教學班，3600多名學生。

“民生學校的建成，不僅消除了封丘城區(qū)學校大班額難題，讓廣大學生享受優(yōu)質(zhì)的教育，而且進一步提升了封丘的教育辦學水平，有力推動了封丘教育的均衡發(fā)展。”新鄉(xiāng)市委書記張國偉說。