在老師的指導(dǎo)下，懷著敬佩的心情，我看完了《閩東好人小故事》這本書，一個(gè)個(gè)故事感人肺腑，深深震撼了我的心靈。其中，《助學(xué)行善的“活菩薩”》這個(gè)故事讓我心潮澎湃，一吐為快。

這個(gè)故事主要講下崗女工胡玉榮起早貪黑地經(jīng)營著小小的面店，自己節(jié)衣縮食，卻經(jīng)常幾百元、上千元投入公益，資助貧困學(xué)生;汶川地震后她四次慷慨解囊，孤寡老人急需幫助時(shí)她無私捐助。當(dāng)?shù)厝罕娪H切地稱她為“活菩薩”、“窮人慈善家”。

看到這個(gè)感人的故事，我情不自禁地想到了長期資助我的，與我素昧平生的“愛心”姐姐。我原本有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽勤勞能干，三姐弟和睦相處，剛剛住進(jìn)窗明幾凈的新套房?？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，有一天，爸爸開三輪車時(shí)遇到可怕的車禍，出院以后，雙腿殘疾了。我們家的頂梁柱倒了，媽媽既要忍著悲傷照顧爸爸和我們，又要四處借錢為爸爸冶病。我們學(xué)校鄭老師知道我的情況以后，來我家家訪，還安慰我的媽媽。過了不久，鄭老師找到一個(gè)姐姐與我結(jié)對子，給我送溫暖。當(dāng)時(shí)，這個(gè)姐姐還是一個(gè)高二的學(xué)生，她每個(gè)學(xué)期都從零花錢中節(jié)省一千元寄給我買學(xué)習(xí)和生活用品。我們一家人都很感動(dòng)，我與她非親非故，隔山隔水，她卻縮衣節(jié)食幫助我，還不時(shí)給我寫信，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，積極樂觀。姐姐已經(jīng)資助我三年多了，每每收到資助款，我都心存感恩，我只知道這個(gè)姐姐名叫許緣緣，現(xiàn)在在讀大二，我希望有一天能見到她，當(dāng)面跟她說聲謝謝。這位姐姐不是跟這個(gè)胡玉榮一樣，都有一顆金子般的愛心嗎？

許姐姐和胡玉榮一樣，幫助他人不求回報(bào)，這些善良的人，像一場及時(shí)的春雨，滋潤著幼苗，給他人帶來生的期望和信心，讓他們茁壯成長。這些善良的有愛心的人，總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子，總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。

我暗暗下定決心，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從身邊小事做起，撿起地上一片紙，公交車上讓次座，同學(xué)不便幫一把……

指導(dǎo)教師：鄭振花